Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Myrdzik,I.Morawska,M.Latoch-Zielińska:Comawspólnego…
BarbaraMyrdzik,IwonaMorawska,MałgorzataLatoch-Zielińska
WhatdoPolishstudiesandotherdisciplineshaveincommon?
Oncrossingboundaries
Summary
Thetextreferstothewidelydiscussedproblemofcrossingestablished
boundariesinscience,languageandeducation.Theinter-andtrans-disciplinary
casesdiscussedinthisarticleasindicatorsofscientificdevelopmentnotonly
confirmtheinterrelationshipbetweendifferentdisciplines,butalsoemphasize
thevalueandimportanceofactivitiesinspiredbytheideaofundertakingjoint
researchinitiatives.Thisissueispresented,forexample,inreferencetoteach-
ingthePolishlanguageasasub-disciplineinhumanities)andtheexperiences
connectedwiththeparticipationoftheLublinacademiccommunity.
Keywords:humanitiesandscience,Polishstudies,boundariesanddisciplinary
divisions,interdisciplinaryandtransdisciplinary,teachingPolishlanguage
37
БарбараМырдзик,ИвонаМоравска,МалгожатаЛятох-Зелиньска
Чтообщегоуполонистикисдругиминауками?
Опреодолениибарьеров
Резюме
Текстсоотноситсясширокорассматриваемойвнастоящеевремя
проблемойпреодолениядисциплинарныхбарьеров,закрепленныхвна-
уке,языкеисистемеобразования.Рассмотренныездесьпримерыинтер-
итрансдисциплинарностивкачествепоказателейнаучногоразвитияне
толькоподтверждаютвзаимосвязьмеждуразнымидисциплинами,но
такжеуказываютнаценностьизначениедействий,предпринимаемых
сцельюосуществлениясовместныхисследовательскихинициатив.Этот
вопроспредставлен,вчастности,васпектедидактикипольскогоязыка
илитературы(какгуманитарнойсубдисциплины),атакжеопытанаучной
средыгородаЛюблин.
Ключевыеслова:гуманитарныеиестественныенауки,полонистика,
границыиподразделениядисциплин,интердисциплинарностьитранс-
дисциплинарность,дидактикапольскогоязыкаилитературы
