Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
HanaČervinková
Przywracającpamięćmiastu.Zantropologiczno-pedagogicznych
badańwdziałaniu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.205
RozaliaLigus
Tutoringuczestniczącywakademickimkształceniunauczycieli
jakobadaniewdziałaniu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.228
EwaLemańska-Lewandowska
Zmiana,któramożewyzwalaćś
Namarginesiepewnegoprojektu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.249
CZĘŚĆC.RETROSPEKCJE
ZbigniewKwieciński
Potrzebabadańdynamicznych.Otakzwanycheksperymentach
pedagogicznych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.271
MirosławaNowak-Dziemianowicz
Wposzukiwaniunowejpedagogiki,nowejedukacji,nowejszkoły-
reminiscencje.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.282
DorotaKlus-Stańska
Szkoła,jakiejnieznałam:krótkahistoriaposzukiwaniapewnej
alternatywyedukacyjnej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.306
JolantaZwiernik
Politykarzeczymałychiprojekt
nAlternatywawedukacjiprzedszkolnej”wlatachosiemdziesiątych
XXw.:studiumprzypadku.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.337
Indeksnazwisk.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.357
Notyoautorach.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.366
