Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Propozycjawarsztatubadawczego
23
stajesięrodzajempomostumiędzywizerunkiemDKleopatry-postacihistorycz-
nej”aDKleopatry-mitupopkultury”87,przedstawiającjejkolejnewizualnere-
prezentacje,omówionewkolejnychrozdziałach.
Propozycjawarsztatubadawczego88
Ogromnezróżnicowanieanalizowanychmateriałówwymagapołączeniakompe-
tencjimetodologicznychhistorykaikulturoznawcyorazdostosowaniametoddo
typuźródła.Założeniempodjętychprzezemniebadańjestinterdyscyplinarność,
którapowinnadoprowadzićdoswoistegoiunctimnaukhistorycznychikulturo-
znawstwawzakresieanalizywizerunkuKleopatryVII89.Pozwolitonadalsze
badanianadkonstrukcjąwizerunkówosóbznanychzkarthistorii,astającychsię
ważnączęściąpopkultury-naprzykład,wspomnianychwewstępie,CheGueva-
ryiJózefaPiłsudskiego.
WizerunekKleopatryVIIwciąguponaddwóchtysięcylatmijającychodjej
śmiercibyłukazywanywpostaciprzeróżnychdwu-itrójwymiarowychprzedsta-
wieńwizualnych,odstarożytnychegipskichreliefówpowspółczesnezabawki,
atakżewformieliterackiegoopisujejwygląduizachowania(międzyinnymi
wstarożytnychrzymskichźródłachliterackichczyliteraturzepięknej,szczegól-
niewtragediiSzekspira)90.
87M.in.:F.T
.Royster,op.cit.;Kleopatra.DieewigeDiva,edsE.Bronfen,A.Lulińska,Trento
2013;LeMytheCléopâtre.PinacothèquedeParis,10avril2014–7septembre2014,edsM.Restellini,
G.Gentili,G.Brizzi,V
.Barberis,Paris2014;M.Chauveau,Cleopatra.BeyondtheMyth,op.cit.
88Różnorodność,aniekiedyogromomawianychmateriałówwymagałyodemniewyko-
rzystaniawieluteoriiikoncepcjinaukowychwsposóbutylitarny.Dziękitemumetodologicz-
nyaspektpracy,zgodniezmoimzałożeniem,stałsiętłemnarracjioprocesieprzeobrażenia
Kleopatrywwytwórpopkultury,aniejejgłównąosią.
89Żywięnadzieję,żewprzyszłościbędąmożliwedalszebadaniainterdyscyplinarnenad
królową,atakżebadaniatransdyscyplinarne,tworzącenowemetodologiedoprowadzenia
badańnastykukulturoznawstwaihistoriiorazinnychwybranychdyscyplinnaukowych.
Więcejobadaniachinter-itransdyscyplinarnychm.in.w:B.Nicolescu,ManifestoofTrans-
disciplinarity,przeł.K.-C.Voss,NewYork2002;B.Nicolescu,Transdisciplinarity.Theoryand
Practice,Creskill2008;OxfordHandbookofInterdisciplinarity,ed.R.Frodeman,Oxford-New
York2010;HandbookofTransdisciplinaryResearch,edsG.HirschHadorn,G.Hoffmann-Riem,
S.Biber-Klemmiin.,Dordrecht2008.
Ciekawygłoswdyskusji:U.M.Żegleń,Potrzebaiperspektywybadańnaukoznawczychwświe-
tledynamicznegorozwojunaukiitechnologii,DZagadnieniaNaukoznawstwa”2017,nr2(212),
s.157-184.
90Bardzointeresującymaspektemwspółczesnegowizerunkukrólowejjestrozwijająca
sięliteraturadlamłodegoodbiorcy,któraniejakołączykreowanyprzezautorówopiswize-
runkuLagidkizobrazowymiprzedstawieniamistworzonymiprzezilustratorów.Szerzejna
tentematwdalszychczęściachksiążki.Patrzs.234-244.
