Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
1lEgzaminjakoproblembadawczy
osobyznajdującesięwhierarchiiwyżejoceniająosobybędąceniżej
(warunektenimplikujeinstytucjonalny,wewnętrznycharaktersytuacji
egzaminacyjnej)2lPodrugie,ocenianieistopniowaniedotyczywiedzylub
umiejętnościosóbprzesłuchiwanychalboinnegorodzajusprawdzianu
zasadnościwłączeniaichdokategorii,doktórejmająprawodopuścić
egzaminatorzylOcenianietozazwyczajmacharakterformalnyiodbywa
sięzapomocąkartocen,arkuszyegzaminacyjnych,tabel,któreczęsto,
aleniezawsze,sąujednoliconelPotrzecie,wynikiocenymającharakter
znaczącydlaprzesłuchiwanego,czylizmieniającośwjegodotychczaso-
wymżyciulRewersemtejsytuacjijestfakt,żedecydująoneozdobyciu
czegoślubprzejściudonastępnegoetapu,sąwięcczęściąmachiny
biurokratycznejpewnegotypu,azapiszegzaminujestuwieczniany
wdokumentach3lPoczwarte,każdyzegzaminówodbywającychsięseryj-
niewdanymmiejscuiwdanymczasie,posiadajednakowąformę,codoty-
czyzarównoprzestrzennegopołożeniasytuacjiegzaminowania,jakijego
merytorycznego(programowego,treściowego)przebiegu,zawartościl
Jakwidać,wedługpowyższychkryteriówłatwowskazaćegzamintakże
pozaśrodowiskiemszkolnymlMamywięcegzaminynaprawojazdy,nastu-
diach,egzaminyczeladnicze,egzaminynamaklera,członkaradynadzorczej,
ratownikamedycznego,tłumaczaprzysięgłegoczyrzeczoznawcęlMniej
oczywistymiprzykładamibędzierozmowakwalifikacyjna,castingdopro-
gramutelewizyjnegoczyteleturniej,którymitakżebędęsięzajmowałl
2Hierarchicznośćtawprzypadkuróżnychegzaminówmożebyćwyrażonafor-
malnieprzezprzepisyalbomożebyćniedookreślonaprzezstosowneregulaminy,ale
zawszejejistnieniejestprzyjęteprzezosobyegzaminowanelZastrzeżenietowydaje
sięuzasadnione,ponieważoileoczywiściesamamożliwośćoceniania,którastanowi
pewienprzywilejspołeczny,konstruujewoczachocenianychwyższąpozycjęegzami-
natora,otylepozycjahierarchicznaniemusiwynikaćzsamejmożliwości,ponieważjej
determinantąmożebyćchoćbystatuszawodowylPrzykładowo,pozycjaegzaminatora
naprawojazdywynikalitylkoznabytychprzezniegodrogąuregulowańinstytucjonal-
nychuprawnień,natomiastwhierarchiispołecznejmożeonstaćdużoniżejniżzdający,
tymczasempozycjajurorawtalentshowjestpodyktowanajegostatusemzawodowym,
dziękiktóremuotrzymałonpropozycjęocenianialStratyfikacjamikrosytuacyjna
wytwarzanawwarunkachegzaminumożebyćwięcniezależnazarównoodstratyfika-
cjimakrospołecznej,jakiinnychstratyfikacjimikrosytuacyjnychl
3Ocenianiejestwięcfunkcjąsamąwsobieegzaminu,niezaś–jakwprzypad-
kachpowszechnychsprawdzianówszkolnych–środkiemdiagnostycznymsłużącym
doosiągnięciainnegocelu,naprzykładpoprawyjakiejśumiejętnościl
