Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.WSTĘP
Ciałoludzkieniejestnewtonowskąsztywnąbryłą,leczraczejlepko-spręży-
stymukładem,autrzymywaniepionowejpostawyjestswegorodzajuaktem
ruchowym[129].Prawidłowapostawaciałajestscalonymukłademstruk-
turkostno-stawowychimięśniowo-więzadłowo-powięziowych,sterowanym
przezośrodkowyukładnerwowy(OUN)dlazapewnieniadzieckuoptymalnych
warunkówrozwojuidojrzewania.Wszelkieodchyleniawfunkcjonowaniutego
układutraktujemyjakowadywymagająceterapiinazasadziesprzężenia
zwrotnegoisamokontrolialborekonstrukcjiumożliwiającejwypracowanie
korzystniejszychwzorcówstatokinetycznych[199].
WedługScoliosisResearchSocietyskoliozą„jestwygięciekręgosłupa,któ-
regokątmierzonysposobemCobbanaradiogramieprzednio-tylnymwyko-
nanymwpozycjistojącejwynosiconajmniej100”[29,30,32,33,161,202].Innym
zagadnieniemjestpostawaskoliotyczna[98-101,148,156].Postawaskoliotycz-
naoznaczatendencjędoodchylaniaosikręgosłupaodprostej,związanąra-
czejzniewłaściwymsposobemtrzymaniasię.Każdaskoliozajestnasamym
początkupostawąskoliotycznąidopierozczasemujawniająsięjejrzeczy-
wistetendencjerozwojowe[10,16-19,151].Rozwójzmianskoliotycznychmożna
postrzegaćprzezpryzmatmatematycznejteoriichaosu.Teoriatazakładapo-
czątkową,niedostrzegalnądlawspółczesnegobadaczazmianęparametrów
neurobiologicznych,powodującąkaskadępowolnych,alekonsekwentnych
zmian.Ilustrujetoznanypowszechnie„efektmotyla”,gdzieminimalnyruch
jegoskrzydełmożewywołaćnadrugimkońcuświatahuragan.Wielesyste-
mówneurofizjologicznych,wtymrównieżposturalne,jestsystemamicha-
otycznymideterministycznie[198].Skoliozajestchorobąogólnoustrojową,
zewnętrznymobjawemiwyrazemnierozpoznanejdysfunkcji,któramożepo-
jawićsięwdowolnymodcinkukręgosłupaiwróżnymwiekudziecka[46,50-
52,56].Mimożezmianyskoliotycznesąwoczywistysposóbzniekształceniem
postawy,torównocześniestanowiąefektzdolnościkompensacyjnychorga-
nizmu,pozwalającnazachowanieustawieniagłowyiobręczybarkowejponad
9
