Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Mężczyźniokobietach,czyliuwagiwstępneipróbyuporządkowania
20
studentaUniwersytetuJagiellońskiegoStefanaKarczewskiegoileka-
rzamedycynyWłodzimierzaPopiela.Skromnychinformacjizawartych
wpodpisietekstuKarczewskiegonieudałosięjednoznaczniezweryfi-
kowaćnapodstawieinnychźródełzepoki,toteżautorpodpisanyzo-
stałjedynienazwiskiem.Możnaprzyjąć,żeprzywoływanytekstjest
wypowiedziąmłodegomężczyzny.Natowskazujestudenckaafiliacja.
Powyższeprzypuszczeniejestjednaktylkohipoteząbadacza.
NiewielewiadomościwnositakżebiogramStanisławaKijewskiego.
Procesposzukiwaniainformacjinatematbohaterówniniejszejpra-
cynajlepiejodsłaniaprzypisumieszczonyprzyostatnimzwymie-
nionychnazwisk.WszelkieinformacjenatematbiografiiKijewskiego
pochodząznotypośmiertnejprzedwcześniezmarłegostudentapu-
blikującegonałamachnSteru”orazzpamiętnikówRomanyPachuc-
kiej38.Drugieźródło,bardzocennewzakresieinformacjinatemat
działalnościruchówemancypacjiPoleknaprzełomieXIXiXXwieku,
wtymwypadkuzasóbwiadomościbiograficznychwzbogacajedynie
owskazanieprzyczynyśmiercisympatykaruchukobiet.
Doproblemulekturybiograficznejwrócęwefragmentachpoświęco-
nychbadaniupamiętników,wspomnieńilistów.Wówczasszerzejod-
niosęsiędokonkretnychźródełorazmechanizmubudowaniabiogra-
fiiposzczególnychbohaterówprezentowanychbadań.
***
Badaniepismorazdziałalnościmężczyznwspierającychkobietywal-
cząceoswojeprawatraktujęjakopracęzpograniczahistoriiujmowa-
nejbezprzymiotnikowo,historiikobiet39orazhistoriiwperspektywie
płci/historiirodzaju40.Jesttoodruchprzepisywaniahistoriikultury41.
38R.Pachucka,Pamiętnikizlat1886–1914,wstępiobjaśnieniaJ.Hulewicz,ZakładNarodowyim.Ossolińskich
Wydawnictwo,Wrocław1958.
39PolskiebadanianadhistoriąkobietwyznaczyłydziałaniaAnnyŻarnowskiej,redaktorseriiKobietai...,która
stworzyłazespółhistorykówihistoryczekbadającychdziejekobietwkontekściepolityki,edukacji,kultury,pracy,
życiacodziennegoiobyczajów.
40Por.M.vanTilburg,Historiakobietczyhistoria„gender”?Poststrukturalistyczneinspiracjewbadaniachnaddzie-
jamipłci,przeł.E.Domańska,HHistoryka.StudiaMetodologiczne”2000,t.30,s.27–37;D.Kałwa,Historiakobiet
versusstudiagenderopotrzebieinterdyscyplinarnegodialogu,w:Historiadziś.Teoretyczneproblemywiedzy
oprzeszłości,red.E.Domańska,R.Stobiecki,T.Wiślicz,Universitas,Kraków2014;taż,Wstronęhistoriigender,
HRocznikAntropologiiHistorii”2014,nr2(7),s.7–10;E.Głowacka-Sobiech,Odkryciemężczyznyijegoroliwrodzinie
ispołeczeństwiejakoefektpostmodernistycznegonurtunarracjiwflozofihistorii,w:Mężczyznawrodzinieispo-
łeczeństwieewolucjarólwkulturzepolskiejieuropejskiej,t.2:WiekXX,red.E.Głowacka-Sobiech,J.Gulczyńska,
WydawnictwoPoznańskie,Poznań2010,s.9–14.
41Por.J.-F.Lyotard,Przepisaćnowożytność,przeł.W.Szydłowska,przejrzałS.Czerniak,w:Postmodernizmaflozo-
fa.Wybórtekstów,red.S.Czerniak,A.Szahaj,WydawnictwoIFiSPAN,Warszawa1996,s.45–58.