Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Metoda
21
Przyświecająmudwacele.Pierwszytouzupełnienieinformacjinate-
matdziałańruchówemancypacyjnychoszczególny,wwymiarzepłci,
komponentwspółpracykobietzmężczyznamiczymężczyznzkobie-
tami.Drugitokomplikacjadotychczasowychbadańhistoriikobiet
ipróbaodpowiedzinapytaniaomożliwośćaktywnościmężczyzn
wramachhistorycznychruchówkobietnarzeczemancypacjioraz
omożliwyzakresefektówdziałańsamodzielnychkobietwspołecz-
nejstrukturze,którauniemożliwiałakobieciepełnieniejakiejkolwiek
funkcjipublicznej,ograniczałajejpodmiotowyibezpośredniwpływ
nakształtpolitykirozebranegopaństwa.Istotnymwskazaniemdru-
giegocelujesttakżepytanieowymuszonysojuszkobiet,organizacji
kobietzespołecznymiaktorami,którychprawoiobyczajwyposażyło
wnarzędzianormatywizująceżyciekobietimężczyzn.Wtensposób
omawianewtomieteksty-artefaktyjednocześniewzbogacąwiedzę
natemathistoriiemancypacjiPolekorazsamhistorycznydyskursna
tematuwłasnowolnienia(się)Polek.
Jużzdanierozpoczynającepoprzedniakapitsugerujepodmiotowość
iuwzględnianeprzezemniezależności.Przybliżaniprzezemnieboha-
terowiesojusznikamitzw.sprawykobiet.Ichdziałaniawyrazem
poparciaiwsparciemaktywnościemancypantek.Ichoćkonstruowa-
nytomuwzględniatylkopismatworzoneprzezmężczyzn,wpisuje
sięwnurtkonstruowaniahistoriijakomożliwośćbuntu,emancypacji
właśnie,historiiwwymiarzekrytycznym,przeciw-historii42.
NienapisanahistoriamężczyznsojusznikówemancypacjiPolekkom-
plikujezarównogłównynurthistorii,wobecktóregopraktykahisto-
riograficznanazywanahistoriąkobietpostrzeganajestjakorewizyjna,
jakisamdyskursemancypacyjny.Nieoznaczatojednak,żetworzony
projektmaprowadzićdoprzewrotuizastąpieniatworzonej,zaskoru-
piającejsięhistoriikobietorazskostniałegojużnurtuhistorii,którego
twórcyitwórczynienieuwzględnialikontekstupłcispołeczno-kultu-
rowej.Wynikiembadańniemabyćteżsuplement,czywtymwypad-
kusuplementdosuplementu,botakmożnabyprzedstawićhistorię
działalnościzwolennikówemancypacjikobietwramachmarginali-
zowanejhistoriiruchówkobiet.Suplementwiązałbysięzezgodąna
uznaniemodeludyskursuowiedzyhistorycznej,któregopodstawą
myśleniehierarchiczne,kategoriauznanialubzgodanaistniejący
42Por.M.Solarska,S/Przeciw-historia.Wymiarkrytycznyhistoriikobiet,OfcynaWydawniczaEpigram,Byd-
goszcz2011.