Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Wprowadzenie
ca42.Ostatniowizerunkiemkobietwświetledziewiętnastowiecznychporadników
zajęłasięMałgorzataStawiak-Ososińska43.
Wostatnichlatachzainteresowaniezaczęłybudzićtakżezagadnieniadotyczące
kobiet,poruszanewprasieXIXiXXwieku44.Jakdotądniewielemiejscapo-
święconojednakpropagowanymwczasopismachkobiecychirodzinnychprzeło-
muXIXiXXwiekumodelomzachowań.Niniejszeopracowaniemawypełnićtę
lukę.Pracazawodowakobiet,organizowaneprzezniewystawypromującewła-
snedokonania,zakładanietowarzystwistowarzyszeń,wktórychpodejmowałyak-
tywnądziałalność,upowszechniałynaukę,kulturępolską,wiedzęzdziedzinyhi-
storiiojczystejoraznowychodkryćiosiągnięćwdziedziniemedycyny,higieny,
naukścisłychitechnicznych—totematywnimporuszane.Mająukazaćdoj-
rzewaniekobietdopodejmowaniaświadomychdziałańobywatelskichispołecz-
nych.
Prasa,stającsięwidowniądramatycznychkonfliktów,najżywiejreagowałana
procesyprzeobrażeniowe.Mimożepodlegaławpaństwierosyjskimcenzurze
42Kobietaiświatpolityki;KobietaispołeczeństwonaziemiachpolskichwXIXwieku.Zbiór
studiów,podred.A.ŻarnowskiejiA.Szwarca,Warszawa1995;Kobietaiedukacjanaziemiach
polskich;Kobietaikultura;Kobietaikulturażyciacodziennego;Kobietaipraca.WiekXIXiXX,
podred.A.ŻarnowskiejiA.Szwarca,Warszawa2000;Kobietaikulturaczasuwolnego,pod
red.A.ŻarnowskiejiA.Szwarca,Warszawa2001;Kobietaimałżeństwo.Społeczno-kulturowe
aspektyseksualności.WiekXIXiXX,podred.A.ŻarnowskiejiA.Szwarca,Warszawa2004;
Kobietairewolucjaobyczajowa.Społeczno-kulturoweaspektyseksualności.WiekXIXiXX,podred.
A.ŻarnowskiejiA.Szwarca,Warszawa2006;Równeprawainierówneszanse.KobietywPolsce
międzywojennej,podred.A.Żarnowskiej,A.Szwarca,Warszawa2000.
43M.Stawiak-Ososińska,Ponętna,uległa,akuratna...Ideałiwizerunekkobietypolskiejpołowy
XIXwieku(wświetleówczesnychporadników),Kraków2009.
44Np.M.Biełuńska-Chomiczewska,Przygotowaniematkidorolinauczyciela–wychowawcyprzez
czasopismakobiecedrugiejpołowyXIXw.naprzykładzie„Bluszczu”,[w:]Kształcenieidokształcanie
nauczycieliszkółpodstawowych(elementarnych)wPolscewXVIII–XIXwieku,cz.1,Łódź1989,
s.147–162;K.Jakubiak,PolskieczasopiśmiennictwokobiecedlamatekzprzełomuXIXiXXwieku
orazokresuIIRzeczypospolitej.Charakteriproblematyka,[w:]Działalnośćkobietpolskichnapolu
oświaty,s.39–48;Tenże,Wzorzecrodzinyiideewychowaniarodzinnegodzieckawypracowane
ipropagowanenałamach„KronikiRodzinnej”i„OpiekunaDomowego”wdrugiejpołowieXIX
wieku,[w:]Wsłużbieszkołyinauki.KsięgapoświęconaProfesorowiCzesławowiMajorkowi,pod
red.Z.RutyiR.Ślęczki,Kraków2003,s.315–324;K.Kamińska,Kwestiakobiecanałamach
„Bluszczu”(1865–1885),PPol34(1978),s.105–131;A.Pawłowska,Kwestieetyczno-obyczajowe
wprasiekobiecejprzełomuXIXiXXwieku(nałamach„Steru”i„NowegoSłowa”),SH1(1987),
z.4,s.571–587;M.Sikorska-Kowalska,Kwestiakobiecawświetleprogramuspołecznego„Kroniki
Rodzinnej”AleksandryBorkowskiej(1867–1872),AULFH61(1998),s.17–32;Z.Sokół,Walka
kobietodostępdonaukiioświatynałamachczasopismkobiecychwGalicji,[w:]Galicjaijej
dziedzictwo,podred.Cz.Majorka,A.Meissnera,t.8,Rzeszów1996,s.207–222;Z.Sokół,Rola
czasopismkobiecychwkształtowaniumodeludomurodzinnegoiwzoruosobowegomatki(1860–1914),
[w:]Partnerka,matka,opiekunka,s.127–145;A.Węglarz,Amerykankiwpolskiejprasiekobiecej
naprzykładzietygodnika„Bluszcz”(1918–1926),[w:]Anglosasi,FrancuziiPolacy—wzajemny
wizerunekdawniejidziś,podred.P.GuzowskiegoiM.Kanieckiej,Białystok2005,s.209–223.
