Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.EtykawsystemieedukacjiwPolsce-regulacjeprawne
33
wjakiejkolwiekformie”6.Wprawdziewzdaniupierwszym(wcyto-
wanymfragmencie)odnośniedopowinnościszkołymiędzyreligią
aetykąjestspójnikłącznyni”,podobniewkolejnymzdaniu,gdymo-
waodecyzyjnościuczniówwobecwskazywanegoprzedmiotu,jed-
nakwostatnimzdaniu,gdziejestmowaozjawiskachniepożądanych
wszkole-dyskryminacjijakoskutkuuczestniczenialubnieuczest-
niczeniawzajęciachetykilubreligii-pojawiasięspójnikprzeciw-
stawnynlub”.Jużtakiezróżnicowaniewjednymtylkoparagrafie
powodujenietylkoróżnicewzakresiewykładniprzepisów,aletakże
poważnekonsekwencjejęzykoweiwynikająceznichkonsekwencje
mentalne.Utarłosięwięcmyślećwnaszymspołeczeństwieoreli-
gii(religiach)lubetycewszkole.Przyjętąinterpretacjępotwierdza
prawodawcatakżewinnychprzepisachtegorozporządzenia:nniesą
objęcinaukąreligiilubetykiuczniowie7”inocenazreligiilubetyki
umieszczanajestnaświadectwieszkolnym”8.
Rozporządzenieustaliłotakżekilkazasadorganizowanialekcjiztego
(nowego)przedmiotu.Zaznaczyćnależyprzedewszystkimto,że:
-uczestniczenielubnieuczestniczeniewszkolnejnaucereligiilub
etykiniemożebyćpowodemdyskryminacjiprzezkogokolwiek
wjakiejkolwiekformie;
-szkołaorganizujelekcjeetykinapodstawieprogramówdopusz-
czonychdoużytkuszkolnego;
-szkołamaobowiązekzorganizowanialekcjietykidlagrupynie
mniejszejniżsiedmiuuczniów,dlamniejszejliczbyuczniówlekcje
etykiwszkolepowinnybyćorganizowanewgrupiemiędzyklaso-
wejlubmiędzyoddziałowej;
-niesąobjęcinaukąetykiuczniowie,którzywedleoświadczenia
rodzicówlubichsamychpobierająnaukępozasystememoświaty
lubświadomiezniejrezygnują;
-tygodniowywymiargodzinetykiustaladyrektorszkoły;
6RozporządzenieMinistraEdukacjiNarodowejz14.04.1992r.wsprawiewarun-
ków…,§1ust.1.
7RozporządzenieMinistraEdukacjiNarodowejz14.04.1992r.wsprawiewarun-
ków…,§3ust.3.
8RozporządzenieMinistraEdukacjiNarodowejz14.04.1992r.wsprawiewarun-
ków…,§9ust.1.
