Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
13
Wokresieprzedpowołaniemdozasadniczejsłużbywojskowejzdecydowa-
nawiększośćmłodzieżyprzebywawśrodowiskurodzinnym,kontynuujenaukę,
pracuje,częśćznichtobezrobotni.WopiniiBożenyMatyjas
Dokonującesięprzemianyspołeczno-ekonomicznenadałynowysensczynnikom
warunkującymżyciepolskichrodzin,atymsamymznacznieposzerzyłykrągprob-
lemówopiekuńczo-wychowawczychotakieczynniki,jak:pozaszkolneżyciedzieci
imłodzieży,stosunkirodzinne,zdrowie,praca,wypoczynek13.
ZdaniemAnthony’ego.Giddensa
Wprocesiesocjalizacjijednostkipoznająrolespołeczne–społecznieokreślone
oczekiwania,któremadospełnieniaosobazajmującadanąpozycjęspołeczną14.
Powołaniedosłużby–przyjęcieprzezmłodzieżroliżołnierzaodbieranejest
negatywnie.Współcześnienieprzystajedowarunkówżycia.Komplikujesytua-
cjężyciową(zawodową,rodzinną),utrudniapodjęcienaukiipracy,założenie
rodziny.Systempowszechnegoobowiązkubezpoznanychoczekiwań,pozba-
wionyjestelementówmotywacyjnych.Generujewysokiekosztyutrzymaniainie
zapewniawysokiejjakościsłużby.Dopieropoznającoczekiwaniamłodzieży,
możnamotywowaćjądoefektywnejsłużby.Wkonsekwencjidochodzidonieza-
kłóconegoprocesuwymianymiędzymłodzieżą(poborowymi),późniejszymżoł-
nierzem,ajednostkąwojskową(siłamizbrojnymi).Warmiizawodowejproces
wymianyokreślonychświadczeńmożesięokazaćprostszywrealizacji.Obywatel
będziedokonywałwyboruświadomie,chcącuzyskaćdanewartości,będziemu-
siałzapłacićsiłomzbrojnymokreślonymwkłademwłasnym.Wprzypadkuarmii
zpowszechnegopoborumotywacjadosłużbyczęstobyłauzasadnionaprzyjętym
systememwartościiwzględamimoralnymi.Jednakniebezznaczeniabyłrów-
nieżsystemekwiwalentów,jakimożnabyłoztytułusłużbyotrzymać(wartości
materialne,sprawdzeniesię).
Nieumiejętnośćradzeniasobiewnowejrzeczywistości,jakądlawielumłodych
ludzijestwojsko,możebyćprzyczynąnarastającychproblemówspołeczno-wycho-
wawczych.Przyszłyżołnierzniezgłaszasiędosłużbyjakotabularasa(łac.czysta,
niezapisanakarta)15,którątrzebazapisać.Jesttoukształtowanajednostkaprzyno-
szącazesobąwłasnewartości,potrzeby,oczekiwania.Przychodzą„dobrzy”i„źli”.
JakzauważaAndrzejRadziewicz-Winnicki,zmianaspołecznawPolscepo
1989r.była
13Formypomocydzieckuirodziniewśrodowiskulokalnym,t.1,red.B.Matyjas,Wszechnica
Świętokrzyska,Kielce2002,s.9.
14Tamże,s.51.
15SłownikwyrazówobcychPWN,red.J.Tokarski,PWN,Warszawa1974,s.739.
