Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
Renesansbadańnadumysłem,którymnowychimpulsów(idei,metod)
dostarczyławspółczesnakognitywistyka,niespodziewanieaktualnymiczy-
nidawniejszebadanianadczynnościami(aktamipoznawczymi)istanami
umysłuprowadzoneprzezpsychologów.Należądonichzcałąpewnościąpra-
cekrakowskiejbadaczkiDanutyGierulanki,któraprzezponadtrzydekady
ubiegłegowieku(główniewlatachczterdziestych,pięćdziesiątych,isześćdzie-
siątych)prowadziławduchufenomenologicznymbadaniazzakresuproblema-
tykiuznanejpóźniejzacentralnąprzezwspomnianytuinterdyscyplinarnynurt
badańnadludzkimpoznaniem(cognitivescience).Procesynabywaniapojęć
wichnaturalnymkontekście(lekcjaszkolna)orazrozumienietekstustanowi-
łyprzedmiotbadańD.Gierulanki,podejmowanykolejnowpisanejpod
kierunkiemWładysławaHeinricharozprawiedoktorskiejOprzyswajaniupojęć
geometrycznych(1948),wpublikacjiksiążkowejpodpodobnymtytułem(wyda-
nejprzezPWNw1958r.)orazwpóźniejszejrozprawiehabilitacyjnejZagad-
nienieswoistościpoznaniamatematycznego(1962).nPsychologicznyepizod”
D.Gierulankitrwałdługoirozciągałsięnaokresjejprzechodzeniaoddydaktyki
matematykidozajmowaniasięproblematykąstrictefilozoficzną(Gierulanka,
1964,1972,1980,1985,1989).D.Gierulankauprawiaławśrodowiskukrakow-
skichfenomenologów(J.Tischner,A.Półtawski,W.Stróżewski,A.Węgrzecki,
M.Gołaszewska,J.Makotaiin.)skupionychwokółRomanaIngardena.Po
śmierciProfesorazasadniczozrezygnowałajużzwłasnychzamierzeńbadaw-
czych,dającpierwszeństwoopracowaniujegospuściznyfilozoficznej(praceedy-
torskieitranslacyjne;zob.Węgrzecki,1995).
Napisaniutejksiążkiprzyświecałokilkacelów:byłanimprzedewszyst-
kimpotrzebarekonstrukcjiwynikówbadańempirycznychD.Gierulankioraz
ukazaniebogactwazwiązanychznimiwątkówteoretycznych,atakżeprzedsta-
wieniejejwarsztatubadawczego,opartegonainnymidealeobiektywnościnauko-
wejwstosunkudodominującegowpsychologiipoznawczej.Chodziłorównież
oukazaniepoglądówmetateoretycznychD.Gierulanki,którerozproszone