Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Matematyk,któryniejestfilozofem,jesttylko
półmatematykiem.
GottlobFrege
ZzachowanychwArchiwumOddziałuPANwKrakowiefragmentówwykła-
dówDanutyGierulanki,jakiepodkonieclatsześćdziesiątychubiegłegowiekupro-
wadziłaonazhistoriipsychologiidlastudentówfilozofii,wyłaniasiębardzowy-
raziściewiodącarolapsychologiipoznaniawpierwszychdekadachpowstawania
naukowejpsychologii.Psychologiapooderwaniusięodfilozofii—jaklapidarnie
możnatoująćzabadaczką—wwyborzeproblematykistałasięspadkobierczynią
epistemologii.Wbadaniachempirycznych,zapoczątkowanychpracamipsychofi-
zyków(E.H.Weber,G.T.Fechner),dominowałapsychologiapoznania,uprawiana
zarównowszkoleWilhelmaWundta,jakiprzezwürzburczyków,psychologów
postaci,anawetprzezbehawiorystów,którzytradycjębadańnadpamięcią(H.Eb-
binghauss)zastąpiliproblematykąuczeniasiępojętegojakoprocesywarunkowa-
nia.Oszczególnejpozycjitegowłaśniedziałupsychologiiteoretycznej(psycholo-
giapoznania)badaczka,przygotowującwykładdlaswoichstudentów,twierdziła:
Psychologiaeuropejskaczasównowożytnychrozwijałasięgłówniewswym
aspekcieepistemologicznymażpokoniecXIXw.—takiebyłobowiemdzie-
dzictworacjonalizmuKartezjańskiegoiangielskiegoempiryzmu.Tendencjetę
wzmocniłpozytywizm,redukującyfilozofiędoteoriipoznania,takżeumocni-
łaonaswojewpływywpsychologiijużpooderwaniusięjejodfilozofiiiprze-
kształceniuwnaukęszczegółową.
(Gierulanka,[b.r.w.])
Wśródniekompletnychnotatekznajdujemywątek,wktórymD.Gierulanka
zwróciłauwagęnarolęfenomenologiiwutrzymywaniusiępoczątkowejdomi-
nacjiproblematykiepistemologicznejwdziejachrozwojunaukowejpsychologii.
Wedługjejsłówfenomenologiawłaśnie:
