Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
18.Terapeutycznafunkcjazabawy–WojciechŚwitalski......................
161
18.1.
Istotaifunkcjezabawy........................................
161
18.2.
Zabawaarozwójdziecka......................................
162
18.3.
Przykładyzastosowaniazabawywterapii.........................
164
18.4.
Wskazówkidlaprowadzącychterapięprzezzabawę.................
167
18.5.
Podsumowanie..............................................
170
19.Muzykoterapiawpsychiatrii–DorotaKotynia..........................
173
19.1.
Wprowadzenie..............................................
173
19.2.
Rozwójidefinicjemuzykoterapii................................
173
19.3.
Formymuzykoterapii.........................................
174
19.4.
Wpływmuzykinafunkcjemózgu...............................
175
19.5.
Muzykoterapiawkoncepcjachpsychoterapeutycznych...............
175
19.6.
Muzykoterapiawpsychiatrii...................................
177
19.7.
Przykładymuzykiwykorzystywanejwmuzykoterapii...............
177
19.8.
Podsumowanie..............................................
178
20.Aktywnośćruchowaosóbstarszych–KatarzynaKról.....................
179
21.Działaniaterapeutyczneiprofilaktycznewobecosóbuzależnionych
odnarkotycznychśrodkówpsychoaktywnych–IwonaMikołajczyk..........
193
21.1.
Wprowadzenie..............................................
193
21.2.
Leczenie...................................................
194
21.3.
Profilaktyka.................................................
196
22.Rehabilitacjaneuropsychologiczna–MonikaTalarowska..................
200
22.1.
Zadanianeuropsychologii......................................
200
22.2.
Procesypoznawcze...........................................
201
22.2.1.Wrażenia,spostrzeżeniaiwyobrażenia...........................
201
22.2.2.Procesyuwagi...............................................
202
22.2.3.Uczeniesię.................................................
203
22.2.4.Procesypamięciowe..........................................
203
22.2.5.Pamięćoperacyjna...........................................
205
22.2.6.Myślenieirozwiązywanieproblemów.Pojęcia.....................
206
22.2.7.Językimowa...............................................
207
22.3.
ZjawiskazwiązanezuszkodzeniemOUNiprocesamikompensacyjnymi
207
22.3.1.Diaschiza...................................................
208
22.3.2.Spontanicznypowrótdozdrowia................................
209
22.3.3.Neurogenezaiplastycznośćmózgu..............................
209
22.3.4.Łagodnezaburzeniafunkcjipoznawczych.........................
213
22.4.
PomocpacjentomzuszkodzeniamiOUN.........................
213
22.4.1.Interwencjakryzysowa........................................
214
22.4.2.Psychoterapia...............................................
214
22.4.3.Rehabilitacjaneuropsychologiczna..............................
214
22.5.
Czynnikiwpływającenaefektywnośćterapiineuropsychologicznej....
215
22.6.
Wybranemodeleterapii.......................................
216
22.6.1.Szkołareorganizacjifunkcjipsychicznych.........................
216
22.6.2.Modelmodułowejmózgowejorganizacjifunkcjipsychicznych........
216
22.6.3.Neurolingwistycznaszkołałuriowska–analitycznareorganizacjafunkcji
psychicznych................................................
217
22.6.4.Nurtpragmatyczny...........................................
217
22.6.5.Treningpoznawczy...........................................
217
XI
