Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
11
Niniejszadysertacjapodejmujeproblematykęformacjichrześci-
jańskiejwmediachspołecznościowych.Użytepojęcieformacjipocho-
dziodłacińskiegosłowaforma4oznaczającegokształt,wygląd5,wywo-
dzisięodczasownikaformare,którywskazujenaczynnośćnadawania
kształtu,modulowania.Etymologiczniepojęcietozawieraciągłypro-
cesoddziaływaniawychowawczegonaosobowośćwychowanka6.Jak
zauważaZ.Chlewiński,celemformacjijestukształtowaniewnimpsy-
chicznychstrukturpoznawczo-oceniających,wktórychskładwchodzi
internalizacjasystemuprzekonańorazsystemuwartości,atakżewy-
kształceniewypływającejznichumiejętnościdziałaniawokreślonym
kierunku.Elementyformacji,najakiewskazujewspomnianyautor,
toosoba,grupalubinstytucjaoddziałująca,osobapoddanaoddziały-
waniuorazrelacjaoddziaływania,któramacharakterobustronny,ale
wróżnychproporcjach.Wprocesietymtoodbiorcajestpodmiotem
aktywnym,zuwaginato,żesamnajtrafniejodczytujepotrzebywłasne-
gorozwojuijegoindywidualnycharakter.Zatemformacjajestdziała-
niemtowarzyszącymistymulującymsamorozwójosoby,któryzarazem
ułatwiaautorealizacjęidostarczaobiektywnychwzorówsamooceny7.
Formacjajawisięjakodługotrwałyprocestowarzyszeniadrugie-
muczłowiekowinadrodzekształtowaniagowwymiarzeludzkim,du-
chowym,intelektualnymiduszpasterskimwceluosiągnięciadosko-
nałościżyciaorazdlalepszejposługiwramachswojegopowołania8.
WtakrozumianejdefinicjiK.Wójtowiczdostrzegaistotę,celiczasfor-
macji.Istotazawartajestwdynamiceczłowieka,celemjestosiągnięcie
świętościizdrowejduchowościdziałania,natomiastczasrozkładasię
naposzczególneetapyżycialudzkiego.Dotychelementówdochodzi
jeszczeintegralność,którawskazujenaobjęcieprocesemformacyjnym
całegoczłowieka,wewszystkichjegowymiarach9.
4M.Fiałkowski,Formacjakatolikówświeckich,RPK56(2009),nr1,s.36.
5Tenże,FormacjachrześcijańskakatolikówświeckichwświetlenauczaniaKościo-
ławspółczesnego,Lublin2010,s.19.
6K.Stanibuła,Chrześcijańskaformacjakudojrzałościintegralnej,Lublin2016,
s.28.
7Z.Chlewiński,Formacja,EK,t.5,kol.389.
8K.Wójtowicz,Formacjaformatorów,Kraków2006,s.13.
9Tamże.
