Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
26
Formywyobraźni.Współcześniprzedobrazamiwielkichmistrzów
takżeważnązasadąpoetyckiejtwórczościJuliiHartwig(świadczy
otymjużsamtytułpoetyckiegotomikuZobaczone),Bronisława
Maja,TomaszaRóżyckiegoczypoetównajmłodszegopokolenia:
debiutującejwroku2006MagdalenyBielskiejczyJackaDehnela
–którydebiutujewcześniej,lecznależydotegosamegocoBiel-
skapokolenia(poetówrocznika1980).
Trzywariantywobszarachproblematyki,wktórychmożna
pokazaćfenomenrelacjipomiędzytekstamipoetyckimiaobra-
zamimalarskichmistrzów,to:
1.Obszarypsychologiiobrazu
(Merleau-Ponty)
Logos(umysł,myśl,refleksja,intelekt)–sferaniewidzialna,
którąMauriceMerleau-Pontyzajmujesięwswoichrozważaniach
iuzewnętrznienietejniewidzialnejsferywwidzialne–wprzed-
stawieniewizualne,wobraz–tłumaczynajlepiej,moimprzy-
najmniejzdaniem,przypadekLebensteinaiWata,októrymbyła
mowawcześniej.
Zapisywanieprzezpoetęimalarzarefleksjiwformachwi-
dzialnych(malarstwo)iwstrukturachniewidzialnych,wyobra-
żeniowych(poezja),przypomocyfigurdyskursupoetyckiego
ifigurobrazuplastycznego:emocji,doznania,percepcji,to
aspektpsychologiczny,którymożnabadaćiinterpretować,po-
sługującsiębardzopomocnąwtejprzestrzenifilozofiąsformu-
łowanąprzezMerleau-Ponty,ego.
Problemprzełożenia„niewidzialnego”w„widzialne”ujawnia
AleksanderWatiJanLebenstein,aMerleau-Pontyisformuło-
wanaprzezniegokoncepcja(jestautoremtakichdzieł,jakOko
iumysł,Widzialneiniewidzialne,Fenomenologiapercepcji)służy
szczególnemu„oglądowitekstów”wspomnianychartystów.
Wtakimwarianciejesttobadanierelacji:obrazmalarski
–obrazpoetyckiwmodelufilozofiipotraktowanejjakopunkt
widzenia,spojrzenianatekst(malarski,poetycki),jakosposób
rozwiązywaniainterpretacyjnychzadań,filozofiisformułowanej
