Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
37
podkreślając,oczymbyłajużmowa,konserwatywnośćizachowaw-
czośćsłownika-wczasach,gdyoryginalnośćiintegralnośćautorska
zaczęłybyćwłaśniedostrzeganejakoistotnykulturowokoncept64.
Słownikjestzatempalimpsestemodsłaniającymprzedbadaczem
(badaczką)wprocesierównoległejlekturykolejneswewarstwy,
złożonezróżnorodnychtekstów.Niezwykleistotnyjestkompo-
nentdydaktycznysłownika,wpływającynato,żeautorzypowra-
cajądopewnychwybranychpojęć,ideiikoncepcjiwciążnanowo,
przyglądającimsięjednakzrozmaitychstron.Dokonujączatem
rekonstrukcjitychpojęć,ideiikoncepcji,będęprzedewszystkim
porównywaćtekstyskładającesięnasłownikowyiencyklopedyczny
dyskurs,poddającjednocześnieoglądowidyskurstoczącysięwokół
tychtekstówwsłownikachmuzycznych.
Pojęciedyskursujestdlamniewtejpracybardzoważne.Sięgam
ponieprzedewszystkimwodniesieniudorefleksjiMichelaFoucaul-
taiJean-FrançoisLyotarda.Wgruncierzeczyto,coprzedstawiam
wksiążce,stanowianalizępewnegorodzajudyskursu65-dyskursu
popularnonaukowego,obejmującegonietylecałośćproblematyki
związanejzoperą,ileraczejtowszystko,cowróżnychaspektach
operydotyczyłouczucia,azwłaszczaafektuinamiętności.
Kulturowahistoriaafektutojednaznwielkichnarracji”Lyotarda-
wyjaśniającychfundamentyfunkcjonowaniaczłowiekawotacza-
jącymgoświecie,azatembudującychmittegofunkcjonowania66.
Sądzę,żemyślicieleOświeceniabyliszczególniewyczuleninaopo-
wieśćtłumaczącą,czymsąafektiafektywność,ponieważstałaona
wopozycjidoinnejnwielkiejnarracji”
,naktórejoparłswojąfilo-
zofięwiekświateł:czystejwiedzyirozumujakopodstawczłowie-
czeństwa.Ważnejestzatemzrekonstruowanietejnwielkiejnarracji
afektu”przezprzyglądaniesię,zjakichźródełczerpanotopojęcie
64J.CandlerHayes,Diderot-ChangingtheSystem,w:eadem,ReadingtheFrench
Enlightenment:SystemandSubversion,Cambridge2004,s.165-166.
65Por.M.Foucault,Przedmowa,w:idem,Narodzinykliniki,przeł.P
.Pieniążek,
Warszawa1999,s.13-15.
66Por.J.-F
.Lyotard,Opowieścilegitymizującewiedzę,w:idem,Kondycjaponowo-
czesna:raportostaniewiedzy,przeł.M.Kowalska,J.Migasiński,Warszawa1997,
s.97-99.
