Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
CZĘŚĆi:
PROBLEMATYKAiMETODABADAŃ
Takżeantropologiauczyniłaperspektywękobietistotną.Dobadań
nadróżnicamiuwarunkowanymipłciąnieocenionywkładwniosłaMar-
garetMead,któraźródełróżnicmiędzypłciamiupatrywaławkulturze
(Mead,1986).Rozważanianatematkulturowejasymetriiwewaluacjipłci
wobrębieantropologiikulturowejpodjęłytakżemiędzyinnymi:Michelle
ZimbalistRosaldo–wskazała,iżwspomnianaasymetriawynikazpowią-
zaniakobietyzesferądomową,amężczyznyzpubliczną(domesticversus
public),iSherryB.Ortner–jejzdaniemwiążesięonazutożsamieniem
kobietyznaturą,amężczyznyzkulturą(natureversusculture).Jakotrzeci
powódistnieniaomawianejasymetriipojawiłsiępodziałpomiędzysfe-
rąprodukcjikojarzonązmężczyznąareprodukcją–stanowiącądome-
nękobiet(productionversusreproduction)(Głażewska,2005,s.146–166;
Keridwen,2005).
Wtrakcieinspirowanychfeministycznąepistemologiąbadańwskazano
takżenaważnąrolę,jakąwprocesieustanawianiaipodtrzymywaniapo-
działówistniejącychwkulturzemiędzykobietamiimężczyznamiodgrywa
język,wktórymomawianerozróżnieniaznajdująswojeodbicie.Zjednej
stronymówisięojęzykujakolustrze(language-as-mirror),zdrugiejczyni
goodpowiedzialnymzareprodukowanieustanowionejdychotomiimię-
dzypłciami(language-as-reproductive).Zdaniemlingwistówjęzykucie-
leśniającokreślonewizjerzeczywistościsprawia,żeludzkaświadomość
jestprzezeńograniczana(Talbot,1998,s.3,14).Wśródnierównościję-
zykowychwymienićmożnamiędzyinnymi:odmiennysposóbmówienia
kobietimężczyzn(Tannen,1995);różnicewkomunikatachkierowanych
doprzedstawicieliobupłciwmediach;brakodpowiednikówdlanazw
poszczególnychzawodów–szczególnietych,którewiążąsięzdużympre-
stiżem,takichjakpremierczyprezydent;czyniższystatusżeńskichform
nazwniektórychzawodów,naprzykład:sekretarz–sekretarka,lekarz
–lekarka(Głażewska,2005,s.170,177).
Feminizmzainicjowałtakżenowespojrzenienanaukibiologiczne,
gdziepowstałapotrzebadokonaniaistotnychkorektwrekonstruowaniu
ewolucjigatunkuludzkiego,któramapolegaćnauzupełnieniujejoele-
mentyrodzajużeńskiego(Pakszys,1997,s.279).
AnnaTitkowpodkreśla,żenurtbadawczyzwiązanyzfeminizmem
iwomen’sstudiesdokonał„teoretycznejrewolucji”zarównowsposobieba-
daniasytuacjikobiety,jakicałościżyciaspołecznego(Titkow,2007,s.21).
PodobnegozdaniajestEwaGontarczyk:
Wynikidotychczasowychbadańfeministycznychpozwalająnaukazaniedosyćpeł-
negoobrazusytuacjiidoświadczeńkobiet,atakżenaudokumentowaniewsposób
