Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ICHM<OŚCI>PANOMPANUMIKOŁAJOWI,PANU
ZYGMUNTOWIZWIELKICHKOŃCZYCMNISZKOM
WOJEWODZICOMSĘDOMIERSKIEMBRACIEJRODZONEJ
SPÓLNIEIROZDZIELNIE
D<OCTOR>SEBASTIANPETRYCYMEDYK
ŻYCIADOBREGOIWESELAŻYCZY.
Wwielkiejwadzeuwielkichludzizawdybywalipoetowie,
MiłościwiPanowie,bociwpismachswoichzamykalipożyteczne
naukidożycianaświecieprzystojnego,przedkładającludziom
przedoczyabosubtelniezmyślne,aboprawdziwehistorie.Cosię
wszystkościągałonietylkodonaprawy,aleteżidouciechyludz-
kiej.Naprawawprzykładachrozmaitych,uciechawsłowach,częś-
ciąrymemochełzdanych,częściąinstrumentemmuzykalnem,bądź
lutnią,bądźlirąozdobionychzamykasię.DlaczegoAleksander
Macedo,Arcesilaus,PtolomeusFilopater,HiparchuswHomerze,
HieroSyrakuzanus,KrezusLidyjskikrólwSymonidzieiwPinda-
rze,SyrukuzaniwEurypidzie,AugustusCezarwWirgilemiwHo-
racemusilniesiękochalitak,żezniemi,jakozludźmimądremi,
owielkichrzeczachrozmawialiiwielkieimposzanowanieodda-
wali.Znaktegodobry,iżczasujednego,gdyAugustuscesarzzWir-
gilemiHoracemnapokojurozmawiał,aMecenas,wszedłszyna
pokój,pytał,cobyczynił,odpowiedziałżartując,iżzPłaczkiem
iWzdyszkiemsiedział,PłaczkiemzowącHoracego,którybyłna
oczychory,aWirgilegoWzdyszkiem,żeczęstozwykłwzdychać
zamyśliwszysięoswychwierszach.
TożoW<ielce>M<ożnych>mychM<ości>P<anach>
trzymam,iżjakowinszychnaukach,takiwtychpoetyckichko-
chaciesię.Dochodzętegostąd:naprzód,żeściemłodelataswe
nienapróżnowaniu,cowiętszaczęśćzwykłaczynić,alenana-
ukachwcudzychziemiachtaktrawili,żeścieizfilozofiejznaczny
pożytekodnieśli,iumiecieniązpodziwieniemludzkimdobrze
władać.Bomałonatym,choćktocoumie,kiedytego,coumie,
ludziomudaćniepotrafi.Wwastakokazałajestnauka,żewszy-
scyjąłacnowidząc,jednegozwasdoodprawowaniaważnych
8
