Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
11
występująbraki,anawetnieporozumienia,oczympiszęgłówniewrozdziale
drugim.Potrzecie,istotnejestprzedstawieniewynikówbadań,którewniektó-
rychaspektachkulturyHuaoranipozwoliłynapodjęcienowychtropówinter-
pretacyjnych.
Wtekścieksiążkipojawiasięzapisróżnychpojęć,którywymagakilkusłów
wyjaśnienia.Niektórewyrazyzapisujęwcudzysłowie(naprzykładncywilizacja”,
ndzicy”),cooznaczamójambiwalentnydonichstosunek.Różnicujęrównieżza-
pisnterytoriumHuaorani”inTerytoriumHuaorani”-małejliteryużywamna
oznaczenieterenów,któretradycyjnienależałydotejgrupytubylczej,natomiast
wielkiejnaoznaczeniejednostkiadministracyjnej,czyliziemuznanychprzez
rządEkwadoruzaprawnienależącedoHuaorani.Ozapisiesłówzjęzyka,któ-
rymposługująsięIndianieHuaorani,poczyniłamosobneuwagiponiżej.
Wszystkiedane,któreniemająinnejadnotacji,pochodzązmoichbadań.
Przyniektórych,gdziebyłotomożliwe,umieszczałamprzypispodającyrok
uzyskaniadanejinformacji,jednakwieledanych,któresiępowtarzały,pozosta-
wiłambeztegowyjaśnienia.Ułatwiatoodbiórwywodu,wprzeciwnymbowiem
razienakażdejstroniewielokrotniemusiałybysiępojawiaćprzypisyodwołują-
cesiędodanychempirycznychzebranychpodczasmoichlicznychwizytwZa-
chodnimSkrawku.
Miejscewteorii
Naukihumanistycznewostatnichlatachborykająsięzeznalezieniemdla
siebiewłaściwejkategoryzacjiczypodziału,którysatysfakcjonowałbyprzynaj-
mniejwiększośćzainteresowanych.Szczególnieskomplikowanajestsytuacja
naukzajmującychsięmiejscemczłowiekawkulturze.Wielebadańznajdujesię
napograniczudziedzin,czerpiączichlicznychdyscyplin,jednocześnieniedając
sięprzypisaćjednoznaczniedożadnej.Pomiędzyetnologią,antropologiąkultu-
rową,kulturoznawstwem,socjologią,kognitywistykączystudiamikulturowy-
miznajdująsiępewnenisze,miejscaniedokońcaokreślone,korzystającena
przykładzmetodjednejznauk,alesposobuinterpretacjifaktówczypostrzega-
niaproblemów-zinnej.JaknapisałWojciechBurszta,nzwrotwstronękultury
przynosi,jaksięwydaje,powrótdodoświadczeniaocharakterzegłębszym,hu-
manistycznym”1.Korzystaniezatemzwszelkichdostępnychmetodologiiispo-
sobówinterpretacjiumożliwiapełniejszyopisdoświadczenia,życiaczłowieka,
jegomiejscawspołecznościikulturze.Ibadaczekorzystająztakiejmożliwości,
wpisującswojebadaniawszerszykontekst,ajednocześnieunikajączamykania
1W
.Burszta,M.Januszkiewicz,Słowowstępne:kłopotzwanykulturoznawstwem,[w:]
Kulturoznawstwo.Dyscyplinabezdyscypliny?,red.W
.J.Burszta,M.Januszkiewicz,War-
szawa2010,s.20.
