Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6Ideaintegracjiawychowanie.Kupedagogiceintegralnej
KingaKlimaszewska
Właściwywybórzawodumłodzieżyupośledzonejumysłowo
szansąintegracjispołecznej
Therightchoiceofprofessionmadebymentallyhandicapped
youthasachanceforsocialintegration
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
..105
BogusławBieszczad
Rodzinawperspektywieintegracjiśrodowiskalokalnego-wybraneaspekty
Familyintheviewoflocalenvironment-selectedaspects
...
...
...
...
...
...
....
...
...
...
...
...117
CzęśćII
IDEAINTEGRACJIIJEJKONSEKWENCJE
DLANAUCZYCIELAIPEDAGOGIKI
PartII
THEIDEAOFINTEGRATIONANDIT
,
SIMPLICATIONS
FORTEACHERANDPEDAGOGICS
ElżbietaM.Minczakiewicz
Aksjologicznyispołecznywymiarnauczycielskiejsłużby
wświetlewyzwańreformowanejpolskiejedukacjiipotrzeb
rozwijającegosięsystemukształceniaintegracyjnego
Axiologicalandsocialaspectofteachers,
serviceinaccordance
withchllengesofreformedPolisheducationandneedsofdeveloping
systemofintegrateeducation
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...129
MariaFlanczewska
Pedagogspecjalnydziś-kilkauwagokompetencjach
Specialeducatornowadays-fewnotesaboutcompetences
...
...
...
....
...
...
...
...
...
....
...
..153
DorotaBarwińska
Edukacjapozaszkolnawobecwyzwańintegracjieuropejskiej
Out-schooleducationinaccordancewithchallenges
ofEuropeanintegration
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..161
