Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
1.Celbadań
9
Podstawowycelbadań,jakistawiamsobieprzednapisaniemtejksiążki,
macharakterfilozoficznyisprowadzasiędoanalizyfilozoficznejróż-
nychkoncepcjidotyczącychfilozofiidobra,filozofiiwartościiaksjologii.
Wtymmiejscuzaznaczam,żeanalizęfilozoficznąrozumiemdośćsze-
roko,bowiemtraktujęjakocel,azarazemjakometodę.Czylianalizę
czynnościijejwytworówintelektualnych.Jakocelstawiamsobieopisa-
nie-analizętreścihistoriiaksjologii,wsposóbwyjaśniający,aczęstona-
wetnormatywny.
Analizętreściaksjologicznychprzedstawięnapodstawietekstów
źródłowych,lubpośredniojakorekonstrukcjęiinterpretacjęcytowanych
tekstówzinnychźródeł.Takokreślonyproblemgłównywyznaczanastę-
pującecele:ogólnaprezentacjarozumieniawartościnaprzestrzeniwie-
ków;rekonstrukcjapodstawowychzałożeńfilozoficznychwperspektywie
aksjologiczno-etyczno-moralnej.
2.Metodabadań
Jakometodologięwewszystkichswoichksiążkachzaksjologiiprzyjmuję
metodęBertrandaRussella.BertrandArthurWilliamRussellbyłbrytyjskim
filozofem,logikiemimatematykiemorazhistorykiemiznawcąkultury.
Dlategowieleswoichkwestiifilozoficznychwyjaśniałpoprzezodwoły-
waniasiędohistoriiikultury.Starałsięswojetezywyjaśniaćtak,abyone
zawierałykilkapłaszczyznnaukowych.Jestuważanyzatwórcęfilozofii
analitycznejrazemzGottlobemFrege.Więcejniebędępisałojegozasłu-
gach,mimożebyłlaureatemNagrodyNoblaw1950roku,ponieważto,
comnieprzekonałodoniego,tostyl,interpretacjaorazsposóbomawia-
niaiudowadnianiateznaukowych.Tensamstylprzyjąłemwpracy,którą
omawiam.PrzyodwołaniusiędoRussellamogępowiedzieć,żepodobnie
jakonzostałemuznanyzanmoralnieniezdolnegodonauczaniafilozofii”.
wdarze,Warszawa-Kraków1964;Tischner,Fenomenologiaświadomościegotycznej,[w:]
tenże,Studiazfilozofiiświadomości,Kraków2006;Tischner,Strukturalnezagadnieniare-
fleksjiispostrzeżeniaimmanentnegowświetleniektórychtezEdmundaHusserla,nStudia
PhilosophiaeChristianae”1966,nr1,s.205-257;Tischner,Jatranscendentalnewfilozofii
EdmundaHusserla,[w:]tenże,Studiazfilozofiiświadomości…,dz.cyt.,s.122.