Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
13
Strukturapracy
Podwzględemkonstrukcyjnympracępodzielononadwieczęści:podstawową–dru-
kowanąorazaneksową–elektroniczną,któraznajdujesięnadołączonymdoksiążki
CD-ROM-ie.
Publikacjęrozpoczynarozdział1,wktórymomówionodynamicznąteorięrozwoju
nauki.Następnieprzedstawionoanalizowanądyscyplinęwedługwspółistniejącychwjej
obrębieparadygmatów.Podejmowanewposzczególnychnurtachzagadnieniaporówna-
noztwierdzeniamiteoriichaosu,abywykazaćpunktyzbieżnedladalszychbadańinter-
dyscyplinarnych.Przeprowadzonejużanalizydynamikiinformacjinaukowejorazopra-
cowaniewyborumateriałuempirycznegodobadańwłasnychstanowiątreśćrozdziału3.
Kolejnerozdziały(4–6)zawierająwłasneanalizytematykipojawiającejsięwpiśmien-
nictwiezzakresuinformacjinaukowejwedługklasyfikacjitrzechwymienionychwcześ-
niejtezaurusów.Porównaniewynikówbadańorazpodsumowujące,ogólnezakończenie
zamykaczęśćopisową.Wwersjidrukowanejznalazłysięjeszcze:bibliografia,aneks
przedstawiającyinformacjęnaukowąwjejhistorycznymrozwojuorazprzezpodstawo-
weparadygmatyfunkcjonującewjejobrębie,atakżeindeksosób.
Częśćaneksowa–elektroniczna,znajdującasięnaCD-ROM-ie,zawieraopracowa-
nieterminologiiużywanejwpracy,takiejjak:chaos,informacja,dyscyplinaitp.Tutaj
teżznalazłysięszerszerozważanianatematstosowaniapojęciachaosuwfilozofiiihi-
storiiszerokorozumianejludzkiejkultury.Kolejnyanekszawieraopisbazydanych.Do-
datkowowprowadzonotamtakżetabeleorazwykresyodnoszącesiędoposzczególnych
działówtezaurusów(dynamikizmianwczasie,procentoweorazrozkładyGaussa).Po-
dyktowanetozostałochęciąprzedstawieniajaknajlepszejwizualizacjidanych(wykresy
sąbardziejczytelnewwersjikolorowej).
Nazakończeniewstępuautorkachciałabygorącopodziękowaćosobom,którewspo-
mogłyjąprzytworzeniupracy.Szczególnesłowauznanianależąsięprof.drhab.Wan-
dziePindlowejorazprof.drhab.MariiKocójowejzaopiekęnadautorkąwtrakcie
pisaniatejksiążki.
