Informatyka w edukacji

Anna Beata Kwiatkowska, Maciej M. Sysło

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-231-4437-3

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

396

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Informatyka w edukacji. Red. Kwiatkowska, Anna Beata; Sysło, Maciej M. . Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2020, 396 s. ISBN 978-83-231-4437-3

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Kwiatkowska, A.B.

A2 Sysło, M.M.

T1 Informatyka w edukacji

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

PP Toruń

YR 2020

SN 978-83-231-4437-3

Bibliografia BibTex:

@Book{ 250808, author = "", editor = "Kwiatkowska, Anna Beata and Sysło, Maciej M.", title = "Informatyka w edukacji", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika", year = "2020", address = "Toruń", isbn = "978-83-231-4437-3" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Kwiatkowska, Anna Beata

ED - Sysło, Maciej M.

TI - Informatyka w edukacji

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

CY - Toruń

PY - 2020

SN - 978-83-231-4437-3

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Kwiatkowska, Anna Beata; Sysło, Maciej M.. Informatyka w edukacji [baza danych online] Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2020 [dostęp: 23 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/informatyka-w-edukacji-anna-beata-kwiatkowska-maciej-250808.

Informatyka w edukacji. Edukacja informatyczna a rozwój społeczeństwa. Kształcenie na odległość

...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-231-4437-3

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

396

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Spis treści niedostępny

StanisławDylak

projektowania.Prof.MaciejSysło,nawetwskazałnaprogramowaniewłasnego

życiajakoważną,sprawcząumiejętność-niewiemczynadaltakuważa,aletym

stwierdzeniemwzmocniłmojemyślenieoprogramowaniujakohumanistycznej

kompetencji2.

Istotąkompetencjiprogramowaniajestzdolnośćludzidoskutecznego,efek-

tywnegoisprawnego(Getzels)przygotowaniaiwykonaniadziałaniawprzestrzeni

wyznaczonejprzeztechnologię,wprzestrzeniautomatyzacji,wwyręczanianas

zniektórychdziałań,wświecie,wktórymmożezabraknąćpracydlaludzi(takie

obawybyłyogromneuproguświatowejindustrializacji,aledzisiajteobawysą

nawetbardziejrealne-zob.np.filmIntheAgeofAI,2019).Niepokonamyrobotów

totalnie-wniektórychobszarachzawsze-jakomaszyny-będąlepszeoddzia-

łańczłowieczych.Szukaćmusimynajpierwwspółpracyznimioraztychobszarów,

którepowinniśmysobiezachować-zwieluwzględów-oczymwZakończeniu.

Wswejostatniejksiążceodnoszącejsiędorelacji:człowiek-maszyna,Alek-

sandraPrzegalińska,komentującwygranąrobotazczłowiekiemwgrzewGo,

stwierdza:

AlfaGopoprostuzagrałinaczej,niżdotejporygranowgonaświecie.Niedo-

stałrozkazu,żebygraćinaczej,tylkoniejakosamzsiebietowymyślił.Rzeczy-

wiściemożnapomyśleć,żezadziałałtak,jakbymałedzieckozrobiłodanąrzecz

poswojemu.Tensystemnawetniedostałregułygry,dostałtylkohistoriebardzo

dużejliczbypartii.Czylitrzymającsię„dziecięcej“analogii-podarowanomuca-

łąmasęzabawekisamwykombinował,nacowartozwrócićuwagę.Samsobie

nazwałreguły:rejestrowałkawałkiplansz,rozpoznawałobrazy-porównywałje

zobrazamigry,któremiałwswojejogromnejbaziedanych.Wcześniejnakazy-

wanomugraćjakczłowiek,dlategoprzegrywał.Terazdziałamyjużzupełnie

inaczej-wpisujemywsystemkaryinarody(zwycięstwo)ipozostawiamymu

swobodędziałania.Wtymmiejscuznówmożnapodtrzymaćanalogięześwia-

temdzieci:dzieciczęstoucząsięprzezdoświadczenieiwzmocnienie(Prze-

galińskaetal.,2020,s.99).

AlewedługŁukaszaMichalika:

Bezsensantropomorfizacji.Wartoprzytympochylićsięnadinnąważnąkwestią

—powszechnymipozbawionymjakichkolwiekracjonalnychprzesłanekprzypi-

sywaniumaszynienaszychcech.Przecieżtowłaśnienatymirracjonalnymza-

łożeniuopierasięmotywbuntumaszyn,którenapewnymetapierozwojuza-

czynają̨zachowywać́się̨jakludzie-wykazująinstynktsamozachowawczy,

żądzewładzyczysamodzielnąaktywność.

2SysłoM.M.,Zaprogramujswąprzyszłość,Wprost,7/2017

Brak wyników

Informatyka w edukacji

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra