Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
sposobuzapisuwogóle,przeciwstawionegozapisowipamiętnikar-
skiemu(wspomnieniowemu),czy,toinnezderzenie,formydzien-
nika-literaturzepięknej;bądźtonawiązującejdokonstrukcji
dziennika,bądźdotzw.literaturyzkluczem,októrejzresztąwspo-
minamrównieżwewcześniejszychpartiachpracy.Możetowłaśnie
dobrymoment,bypodkreślić,żeidziemiospecyficznycharakter
zapisu,anie,naprzykład,ważnedlatworzeniaróżnychformauto-
biografiipsychologiczneaspektyzapamiętywania15.Wtymsensie
pracaniniejszajestzpewnościązdecydowaniebliższaperspektywie
literaturoznawczejniżpodejściupsychologicznemu;koncentrując
sięnaformiezapisu,nabokodkładamrównieżbogatewliteratu-
rzesocjologicznejbadaniairefleksjenadbadaniem(auto)biografii
inieodwołujęsiędonich16.
Ponieważwrozprawieniniejszejidziecoprawdaodzienniki
sekretnepisarzy,aletylkoodziennikisekretnewreszciejednak
1)opublikowane,ito2)pośmierciichautorów17(costwarzanową
sytuacjękomunikacyjną),zarysowany(ledwie,alejednak)został
problemczasunotowaniadziennikowychzapisków,atakżeupływu
czasuodprowadzeniadziennikadojegopublikacji.Wartozazna-
czyć,żeniewszystkieintuicyjneidośćpowszechniepodzielane
odczucia-np.większegobezpieczeństwapublikacjizapiskówbar-
dziejoddalonychwczasieodmomentu/okresunotowania-znajdą
tuswojejednoznacznepotwierdzenie.
WnastępującejdalejNociemetodologicznejstaramsię,wskazu-
jącznaczenienietypowychdanychsocjologicznych(wtymwłaś-
niedziennikówsekretnych/poufnych/osobistychpisarzy-bodo
tegotypudanychjezaliczam),ukazać(przypomnieć)istotnąrolę
interpretacjiwbadaniachsocjologicznych.Wczęścitejpodejmuję
teżpróbępokazaniaprzynajmniejniektórychelementównsztuki
interpretacji”(określenietostanowiraczejukłonwstronętradycji-
równiedobrzemożnabymówićointerpretacyjnymrzemiośle;nie
idziebowiemodeszyfrację,szukaniekluczadotekstu,alewłaśnie
oanalizęiinterpretację),którawprzypadkuanalizydzienników
_
_
_
_
_
_
15Wtejsprawiezob.np.syntetyczneopracowanieT.Maruszewskiego:
Pamięćautobiografczna.Gdańsk2005.Inneaspektypsychologicznezwiązków
historiiżyciaipsychologiiprzedstawiaW.McKinleyRunyan:Historieżycia
apsychobiografa.Przeł.J.Kasprzykowski.Warszawa1992.
16Zob.np.:Metodabiografcznawsocjologii.Red.J.WłodarekiM.Ziół-
kowski.Warszawa-Poznań1999;M.Czyżewski,A.Piotrowski,A.Roku-
szewska-Pawełek:Biografaatożsamośćnarodowa.Łódź1996.
17WiesławUchański,prezesnIskier”,którewydaływieleznaczącychdla
historiiPolskidzienników,powiada:nIdealnyautordziennikówtopostać,która
jużnieżyje”.D.Rosiak:Pawimpiórempisane.nRzeczpospolita”z12-13marca
2011.DodateknPlusMinus”.
Wstęp
13
