Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzene
25
słowianofilówiokcydentalistów,zafaktpokoleniowyuznałopowstanie14grudnia
1825roku.AleksanderHercen,należącydodrugiegopokoleniainteligencji,zauważył,
żejegopokolenieprzejęłoideałydekabrystów.Trzeciepokolenielatsześćdziesią-
tych
95bezwątpieniawykrystalizowałoswepoglądywtokudyskusjinadskutkami
reformyuwłaszczeniowejroku1861.Wojnakrymska1853rokubyłakatalizatorem
zmianspołeczno-politycznychorazimpulsemdotransformacjiideowegoobliczainte-
ligencjiipostępującejradykalizacjijużnietylkopoglądów,alerównieżdziałań.
JakzauważyliśmynaprzykładziebadańM.SmoleniaiK.Chojnickiej,wyróżniane
jestjeszczejednopokolenie:latosiemdziesiątych,wplanieliterackimpokolenie
„biesów”.Wnaszejpracyniezostanieonowyszczególnione,gdyżuznajemyjenieza
odrębnytwórspołeczno-psychologiczny,leczzakontynuacjętypu„nihilisty”imanife-
stacjętegomomentuwkulturze,kiedynegacjaosiągnęłapunktkrytycznyimożliwa
byłajedyniedestrukcjasamegotypu.
Oboktradycyjnegopodziałunapokoleniarytmrozwojurosyjskiejinteligencji
wwiekudziewiętnastymwyznaczałacykliczność:czynmyślczyn
96,cobyłorów-
noznacznezaktywnymwłączeniemsięinteligencjiwżyciespołeczno-politycznelub
jejwycofaniemwzaciszesalonówiwkręgiłekliterackich,gdzieideesięrodziły,
leczniebyływcielanewczyn.Wycofaniesięinteligencjizaktywnegoprzekształcania
rzeczywistości,związanezokresamiwzmożonejreakcjizestronyoficjalnejwładzy,
manifestowałosięwpostacitworzeniakoncepcjispołeczno-filozoficznych,którenie
przekładałysięnadziałanie.Powrótinteligencjidoaktywnychdziałańnastępował
wokresieliberalizacjiwładzy.Epokaczynuoznaczała,żenadszedłczas,byprzemiana
zachodzącawewnętrzujednostkiwwynikudoświadczeńiprzemyśleńodzwierciedliła
sięnazewnątrz.
Dekabryścipróbowaliwcielićideeliberalnewczyn,pomimoracjonalnychprzesła-
nek,któreskłaniałyraczejdozaniechaniadziałań.Następującypodekabryzmiekolej-
nyetapwdziejachinteligencjito„epokafilozoficzna”,epokamyśli.„KółkoStankie-
wicza”,„kółkoHercena”skupiałymłodychludzi,którzyposzukiwalirozwiązańkwe-
stiispołecznychnapłaszczyźniefilozofii.Fazawycofaniasięinteligencjizaktywnej
działalnościpozwoliłauświadomićsobiewłasnypotencjałistanowiłaprzygotowanie
dopowrotunascenężyciaspołeczno-politycznego.Wmomenciegdynadeszłakolejna
epokaczynu,„chłodnimarzyciele”jakokreślono„zbędnychludzi”zostalizastą-
pieni„nihilistami”,zaśinteligencjaliberalnaodeszławcień.Odwróceniesięodidei
liberalnychbyłojeszczejednymdowodemnato,żeepokamyślidoprowadziłado
punktu,gdyrewolucjastajesięjedynymmożliwymsposobemprzekształceniarzeczy-
wistości.
Inteligencjaniejestwstanieodpowiedziećnawyzwanieobcejkulturywramach
jednegopokolenia;musząistniećconajmniejtrzy:to,któreprzeszczepiaobcąkulturę
95Latasześćdziesiątewujęciuhistorycznymtookres1855–1866.Por.A.Walicki,Zarysmyśli...,
s.276.
96A.Lipatowproponujerozpatrywaćcyklicznośćwrozwojuinteligencjiwoparciuofazy:czyn
słowoczyn,por.A.Lipatow,Rosyjskainteligencjaodsamostanowieniadosamozagłady[w:]Inteligen-
cja,tradycja...,s.221.Proponujemyzastąpienie„słowa”„myślą”,ponieważwpewnychokresachsłowo=
czyn(dekabryzm,A.Hercen),podczasgdymyślczynbyływyraźnieprzeciwstawiane(I.Turgieniew,
HamletiDonKichot,przekł.M.Bohun,„PrzeglądPolityczny”2003,nr60,s.7).