Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Słowowstępu
JednakInternetjakomediumegalitarneumożliwiakażdemu,takżeosobie
profesjonalnienieprzygotowanej,tworzeniewypowiedzipisanychiupublicz-
nianietekstunawetbezstarannejredakcji,czasemwręczniechlujnego,tworzo-
negozzauważalnymprzezodbiorcępośpiechem.Matoswojekonsekwencje
dlajakościpolszczyznypublicznej,któraprzestajebyćnormatywnymwzorcem
przedewszystkimwzakresieinterpunkcjiiortografii,atakżewzakresiereguł
składniowychizasaddoboruleksyki–rygorystycznieprzestrzeganychwtek-
stachpisanych.Byłobyjednaknieuprawnionymuogólnieniemstwierdzenie,
żewszystkieinternetowewypowiedzicharakteryzująsięjęzykowąikomuni-
kacyjnąniefrasobliwością.WInterneciesątekstystaranne(naukowe,popular-
nonaukowe,literackie,publicystyczne),sąmniejstaranne(internetowewersje
informacyjnychartykułówprasowych,tekstyzamieszczanenainternetowych
stronachurzędów),sątekstyprywatneiparaprywatne,naprzykładblogiczy
wypowiedziinternautówwdyskusjach,naforach,wkomentarzachzamiesz-
czanychwmediachspołecznościowych,iwieleinnychtypówigatunków.
Ichjakośćzależyodintencjinadawcy,odstopniaaprobatynormyjęzykowej,
uznawanychzasadetykiety,odjegopoczuciaestetykiikulturyosobistej
(wszakniestaranność,niedoskonałośćmożebyćwłaściwościątakżetekstów
pozainternetowych).Możnawięcstwierdzić,żejęzykInternetutojęzykjego
użytkowników,aprzestrzeńwirtualnajestporównywalnawwieluaspektach
zrealnąprzestrzeniąkomunikacjijęzykowej.
ZasygnalizowanepowyżejproblemyfunkcjonowaniajęzykawInternecie
czekająnagłębszestudiaiopracowania.Internetjakoprzedmiotbadańję-
zykoznawczychjestbowiemwzasadzienieograniczony,każdybadaczjęzyka
znajdziewnimpolewłasnychzainteresowań,copokazująartykułyprezento-
wanewniniejszejksiążce.ZapraszamPaństwadoichlektury.
EwaKołodziejek
9
