Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
wskaźnikowejzrównoważonejrewitalizacjimiejskiejstosujesięwskaź-
nikipozyskiwaneprzezoperatorówrewitalizacji,przedsiębiorcóworaz
wramachbadańterenowych(rozdział6.2).
Oceniającjakośćprzestrzenimiejskiej–zewzględunadominujący
aspektjakościowyanalizowanychzjawisk–niestosujesiępomiaru
wskaźnikowego,jedyniemetodyprzeliczaniazjawiskjakościowychna
wartościliczbowe(bonitacja),coumożliwiaichporównywaniewzakre-
siestanuistniejącegoitendencjizmian,atakżeporównaniaposzcze-
gólnychelementówzagospodarowaniaprzestrzeni.Metodybadań
jakościprzestrzenimiejskiejprzedstawionowrozdziale7.4,aczynniki
jakościprzestrzenipublicznejwrozdziale8.1.Wrozdziale9.znalazło
sięzestawienietabelaryczneczynnikówstosowanychwposzczególnych
koncepcjach,wykorzystanedookreśleniaczynnikówikryteriówjako-
ściprzestrzenipublicznejcentrummiastawmetodzieoceny.
1.4.2.Badaniajakościowe
Badaniajakościowepowstaływwynikukrytykibadańilościowych,
któranasiliłasięwlatach60.i70.XXw.jakoichalternatywa.Były
rozwijanerównoległewróżnychdziedzinachnauki,przedewszystkim
wsocjologii,psychologii,pedagogiceinaukachozdrowiu.Wtokuich
rozwojuzostaływypracowaneróżnorodnemetodyitechnikibadawcze,
ametodologiazyskiwałaszczegółowośćiprofesjonalność[Juszczyk
2013:7].nBadaniajakościowetointerpretatywne,naturalistyczne
podejściedoświata.Oznaczato,żebadaczejakościowibadająrzeczy
wichnaturalnymśrodowisku,próbującnadaćsenslubinterpretować
zjawiskaprzyużyciuterminów,którymiposługująsiębadaniludzie”
[Denzin,Lincoln2010:23].
Pojęciebadaniajakościowejesttrudnedojednoznacznegozdefinio-
wania.Jakopewnewspólnecechytychbadańmożnawymienićanalizy,
opisiwyjaśnianiezjawiskspołecznych.Mogąonezawieraćdoświadcze-
niajednosteklubgrup,związanezichprywatnąlubzawodowąprak-
tykążyciową.Jakometodybadawczezazwyczajsąstosowaneobserwa-
cja,wywiady,nagrywanie,analizydokumentów,obrazów,filmówczy
muzykireprezentującychludzkiedoświadczeniaorazinterakcje.nSpo-
łecznebadaniajakościowesąperspektywąopisu,zrozumieniaicza-
samiwyjaśnianiazjawiskspołecznych,edukacyjnychczykulturowych
poprzezbadaniaempiryczneianalizędoświadczeńindywidualnych
igrupowych,definicjiświataspołecznegoorazinterakcjispołecznych,
przyużyciujakościowychmetodbadawczychlubanalizyjakościowej”
[Juszczyk2013:8].
22
