Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
WSTĘP
doczynienia,czytojakoichużytkownik(np.przypodpisywaniu
umowywbanku,wyborzewyjazduwakacyjnegowbiurzepodróży
bądźpodczaswizytyulekarza),czyichtwórca(wpracy).
Biorąctopoduwagę,możnastwierdzić,żezakresbadańtermi-
nologiidalekijestodwyczerpania,nadalwieleobszarówtejsfery
działalnościjęzykowejczłowiekaniezostałodostateczniepozna-
nych.JakzauważaStefanKaufman,choćpowstanieterminologii
jakodyscyplinybadawczejprzypadadopieronawiekXX1,termi-
nologiajakorodzajdziałalnościczłowiekaorazobszarrozważań
istniałaodzawsze(Kaufman2010:7).Tozaś,żeterminologiajako
dziedzinawiedzywykształciłasięstosunkowoniedawno,sprawiło,
iżterminolodzywciążmajątrudnościzjednoznacznymzdefiniowa-
niem,czymonajest.BrunodeBesséwyróżniapięćznaczeńpojęcia
terminologia(Bessé1992:53–56):
1)terminologiamożeodsyłaćdozbioruterminówużywanych
wdanejdziedziniewiedzyczywdanymobszarzedziałalnościczło-
wieka,możesięrównieżodwoływaćdoterminówzawartychwsłow-
niku,glosariuszuczybaziedanych;
2)terminologiatonazywaniepojęćitworzeniesystemówpo-
jęciowych,czyliwszystkieoperacjeniezbędnedotego,bypowstały
terminologiewznaczeniupierwszym;
3)terminologiatotakadziałalność,którapoleganasystema-
tycznymbadaniuistniejącejrzeczywistościterminologicznej,two-
rzącejpewnąuporządkowanącałość,oraznatworzeniuinwentarza
terminówprzynależnychdookreślonejdziedziny,anastępnieich
opisywaniu,klasyfikowaniu,upublicznianiuitd.;
4)terminologiastanowirefleksjęnadprocesamioznaczaniapo-
jęćwjęzyku,nadorganizacjąikształtowaniemsięsystemówpoję-
ciowych,atakżenadfunkcjonowaniemterminówwjęzyku;
5)terminologiatospójnateorianaukowazwłasnąmetodologią.
Wtejpracybędęużywaćpojęciaterminologiawdwojakimzna-
czeniu.Popierwsze,będęodsyłaćdozbioruterminówokreślonej
dziedzinynauki,wmoimprzypadkudozbioruterminówbiome-
dycznych.Podrugie,będęsięodwolywaćdodyscyplinybadawczej
zajmującejsięterminami,czyliznakamijęzykowymiflwchodzącymi
wskładsłownictwaspecjalistycznegoiprzeciwstawianymiwyrazom
ipołączeniomwyrazowymjęzykaogólnego”(Kornacka2002:137).
MałgorzataKornackawymieniasześćcechodróżniającychterminy
odwyrazówipołączeńwyrazowychjęzykaogólnego,asąto:specja-
1WedługDanaSavatovsky’egoiDanielleCandelpoczątkiterminologiisięgają
nawetkońcaXIXwieku,kiedytospecjaliścizróżnychdziedzinporazpierwszy
wyrazilipotrzebęokreśleniaregułtworzenianowychterminóworazsformułowa-
niawspólnychkryteriówumożliwiającychuporządkowanieterminówjużistniejących
(Savatovsky,Candel2007:4).
