Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
MałgorzataAndrejczyk
czenie-nNigdzie[ś]nieświecijaktu”(UsPI,36).Konstrukcjanega-
cyjnatymbardziejuwydatniawyjątkowośćmiejsca.Przywołanaczęść
dziełapoetyckiegourzekaczytelnikakreacjąspokojuorazsielankowo-
ściąnieograniczonejiniczymniezmąconejtafliwody,zatakąinterpre-
tacjąprzemawiadalszaczęśćutworu:
Okonamorzetobłękitnewpłynie,/Tozamyśloneodwrócić
sięniechce,/Takgotenbłękitrozwidniaiłechce(UsPI,36).
Nagromadzeniedodatnichleksemówczasownikowych,np.:łechtać,
rozwidniać,świecić,wprowadzajedyniepozornyruch,któryzwracamy-
śliodbiorcywstronęsymbolikimorzarozumianegojakotwórnieskoń-
czonyiwieczny10.Wskazanezabiegijęzykowepokazują,żepośrednio,
womówionymwypadku,wyzyskanezostałykulturowoutrwalonece-
chyszafiru,tj.łagodność,stałość.
Poetaposługujesięteżomówieniamiwceluwyeksponowania
barwyszafiruwkontekściewody,np.gościniecpłynnegoszafiru:
Rozdzieliłnasgościniecpłynnegoszafiru:/TywTebach,ja
dopierowypływamzKairu(ListPI,40)
czyszafirowyszlak:
Płynęłalecąc,łódźleciałazanią,/Załodziąjasnośćszafi-
rowymszlakiem,/Zatąjasnościąrybekkorowody(WSzw
PI,209).
Zastosowaneperyfrazypełniąprzedewszystkimfunkcjęobrazotwór-
czą.Rzeczownikszafiriprzymiotnikszafirowyzwracająniebezpośred-
niouwagęczytelnikanabarwęcieczy,którajestbłękitna(szafirowy
Ibłękitny’,zob.SWil),Iróżnegobłękitnegokoloru’(SWVI570).Zkolei
leksemyrzeczownikowegościniec,szlakprzekazująinformacjęnaddaną
oprzestrzeni,którązajmujelubwytyczaakwenwodny.
10WodauSłowackiegoujawniaróżnenastrojeizróżnicowane,wręczprzeciwstawne
znaczenia(szerzejzob.Łebkowska2006,36-63).nObrazywody[uautoraKordiana;
dop.-M.A.]dopełniającharakteropisywanegoobiektu-niezależnieodfaktu,czy
przedmiotówmacharakterzjawiskaabstrakcyjnego,awizualnego,czywręczprzeciw-
nie[ś]właściwiezawszestająsięoneobrazaminadbudowującymiwarstwęznaczeń
naddanych”(Łebkowska2006,63).Podkreślićnależy,żeobrazywodywromantyzmie
sąkreowanewniejednolitysposóbrównieżuinnychtwórców.NaprzykładuMickiewi-
czawBalladachiromansachwodaukazywanabywajakopotężnyigroźnyżywioł,ale
takżejakowodaczystaiprzezroczysta(por.Sokólska2006,115-118).JakwskazujeUr-
szulaSokólska,nczęstonawetwodawzburzonamilczy”(2006,119).
20
