Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ponowoczesna3,posttradycyjna,poststrukturalna,postmodernistyczna)na-
leżą:narodzinyspołeczeństwazmediatyzowanego,eksplozjainformacji,
merkantylizacjawiedzy,kreswielkichmetanarracji,relatywizacjapodstawo-
wychkategoriiaksjologicznychiestetycznych,zwrotwkierunkuwiedzy
narracyjnej,podkreślaniekategoriiużyteczności(efektywności)informacji4.
Dokonującanalizyjęzykowegoobrazuświatareklam,skoncentrowa-
łyśmysięwybiórczonatakichprzestrzeniachizjawiskachaktywnościludz-
kiej(przeszłejiponowoczesnej),którestanowiątrampolinędlatwórcówre-
klam,jednocześnienależącdokanonutematówważnych,zewzględuna
wzbudzaniepozytywnychemocji5ikreowanieuwodzicielskiegojęzykowego
obrazurzeczywistości(domuirodziny,młodościiwitalności,starości
iprzemijania,tradycjiiponowoczesności).Kultpiękna(elegancjiiwytwor-
nościwspółczesnegoczłowieka),młodościizdrowia(mocspecyfików
wspomagającychiregenerującychsiływitalne),estetykiikomfortu(wprze-
strzeniprywatnejiinstytucjonalnej)orazwielupozytywniepostrzeganych
wartościemanujązanalizowanychiinterpretowanychwniniejszejpublika-
cjireklam.
Naszesystemynawigacyjno-analitycznezostyzaprogramowanenawy-
łapywanieopisówisposobówwizualizacjiwyselekcjonowanychzjawisk
oraznadostrzeganiewtychżeprocesachogólnychtendencjidotyczących
współczesnychwerbalnychinonwerbalnychsystemówznakowychsłu-
żącychprezentacjiskomplikowanegoizrelatywizowanegoświata,który
zjednejstronyzapraszaczłowiekadonieograniczonegoczerpaniazbogac-
3Światponowoczesnymacharakterotwarty,sfragmentaryzowany,wieloznaczny.Poję-
ciestabilnejtożsamościzastąpionezostałoprzezróżniceitransgresje,alinearność,porządek
iciągłośćwyparteprzezsymultaniczność,montażirozproszenie.
4A.Ogonowska,B.Skowronek:Edukacjakomunikacyjnojęzykowawobeczjawisk
ponowoczesności.W:PolskapolitykakomunikacyjnojęzykowawobecwyzwańXXIwieku.Red.
S.Gajda,A.Markowski,J.Porayski-Pomsta.Warszawa2005,s.270.Autorzy
kontynuującrozważania,piszą,czasnarodzinwspółczesnejformacjispołeczno-kulturowej,
wyznaczamomentprzejściaodnowoczesności,tradycji,strukturalizmuimodernizmuwstro-
całkowicienowychjakości,któreznajdująsięwsferzekomunikacjiwyznaczanejzarówno
przeznowetechnologie,jakiprzezjęzykizachowaniakomunikacyjne.
5Niebezpieczeństwożonglowanianegatywnymiemocjamipodnosiprof.RafałK.Ohme
wrozmowieopublikowanejnałamach„Polityki”.Redaktor:„Corazwięcejreklamstraszy.
Producencidetergentówstrasząbakteriami,lekówinfekcjami.Wniektórychspotachpoja-
wiająsięnieprzyjemnedźwięki.Czyteżpoto,abyzwrócićnasiebieuwagę?”.Odpowiedź
prof.R.K.Ohme:„[...]poprawnezarządzanienegatywnymiemocjamiwreklamietowyższa
szkołajazdy.Tuzagrożeniemjestinercjabardzołatwozłeemocjewywołać,aleiprzenieść
nareklamowanyprodukt.Wkażdymrazieemitowanewtelewizjireklamyświadcządobitnie,
żenasireklamodawcytegoniepotrafiąrobić.[...]Znegatywnymiemocjamitrzebasięobcho-
dzićostrożnie,podobniejakzprzyprawami[...]”.P.Wrabec:Grawuwodzenie.Rozmowa
zprof.RafałemK.Ohmeotym,jakspotreklamowydziałanamózgczłowieka.„Pomocnik
Psychologiczny”.Bezpłatnydodatektygodnika„Polityka”2007,nr43(z27.10),s.31.
10