Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Stosunekjęzykadoinnychrodzajówznaków
11
mentalno-audycyjny–mowabębnionaMurzynów,5)subkoddotykowy,tj.
posługującysięzmysłemdotykujakokanałeminformacyjnym–alfabetdla
niewidomychBraille,a.Jakwidzimy,kodposługujesiętymlubinnymkanałem
informacjizależnieodwarunkówtechnicznych,wjakichmusifunkcjonować,tj.
przekazywaćinformacje,wskutekczegowmiaręzmianywarunkówwciążpo-
wstająnowesubkody.Itakzjednejstronywprowadzanesącoraznowesystemy
pisma(np.alfabetMorse,a,różnepismaszyfrowane),zdrugiejzaś,wwy-
padkachpatologicznegozniekształceniaaparatumowy,chorytworzysobieno-
wysubkodwokalno-audycyjny,wktórymdźwiękommowynormalnejod-
powiadająfunkcyjnieróżneodnichdźwiękimowyanormalnej.
Odtychzewnętrznychinieistotnychcechkodów,któresązwiązanezich
kanałeminformacyjnym,przechodzimyterazdocechistotnych.Dotycząone
funkcjiistrukturykodów,ananichopartaklasyfikacjasystemówznakowych
maznaczeniepodstawowe.
Pierwszypodziałznakówwedleichfunkcjiistrukturydzielijenadwa
głównetypy:symptomyisygnały.Możnawymienićkilkaparsprzecznych
zesobącech,któreróżniąodsiebietedwatypyznaków:
l)Symptomysąniewyodrębnionączęściąkompleksuzjawisk,któregoza-
sadniczafunkcjaniejestznakowa,lecznajczęściejbiologiczna,funkcjaznakowa
zaśwystępujetylkoubocznie.Natomiastsygnałyniespełniajążadnejinnej
funkcjipróczznakowej,sąonewtejfunkcjiwyspecjalizowane.
2)Symptomyprzeznikogoniezostałynadanewcelupoinformowania
jakiegośodbiorcy.Sąoneniecelowe.Sątopoprostuzjawiskawywołaneprzez
pewneprzyczyny,któreznakamisąjedyniedlaodbiorcywiążącegojezpewną
treścią.Symptomytoznakijednostronne.Natomiastsygnałyzostałycelowo
nadaneprzeznadawcędlaoddziałanianaodbiorcę.Sąoneznakamidlaobu,
którzyjewiążąztąsamątreścią,azatemsądwustronne.
3)Symptomyniesącelowonadawaneprzeznadawcę,któregownor-
malnymznaczeniunieposiadają,wobecczegoniemogąbyćprzezniegoprzy-
jętejakoznaki,sąonezatemniezwrotne.Człowiekmożeczęścioworozpoznać
symptomy,którychjestpodłożem,alebędzietozawszetylkocząstkatego,co
spostrzegająinni.Natomiastsygnałysązwrotne.Nadawca,wysyłającjecelowo,
sammusijeodbierać,byjeskontrolować.Sygnałów,którychsaminiemożemy
odbierać,niemożemyrównieżswobodnienadawać.
Aotoparęprzykładów.Wronaskaczenamiejscuiżałośniekrzyczy–pozna-
jemyztego,żemazłamaneskrzydło.Pieszespuszczonymjęzykiemciężkodyszy
–stwierdzamy,żejestmugorąco.Namiękkiejziemiwidzimyśladystópludzkich
–wiemy,żeszedłtędyczłowiek.Dzieckomazaczerwienionepoliczki.Chwytamy
jezarączkę–jestgorąca.Rozpoznajemy,żejestchore.Pacjentsiedzącynafotelu
dentystycznymwydajegwałtownykrzyk–dentystawie,żeświderdoszedłdoner-
wu.Przyanaliziewszystkichtychznakówwidzimy,żesąonerównocześniekom-
pleksowe,nieceloweiniezwrotne,azatemżesąsymptomamiwpodanympowyżej
