Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
28
I.Czwartaczęśćnocy
typbezkręgowców-ponadmiliongatunków-stajesięzkażdymrokiemcoraz
bardziejodpornynadziałanieśrodkówchemicznychizwiastuje,niewiado-
mojeszczejakie,„plagiegipskie”.Wystarczyprzypomniećkaraluchyrozpano-
szonewszpitalach,hotelach,stołówkach,kpiąceztruciznnaniezastawianych.
Amrówkifaraońskie,akleszczegołębie,siejącepanikęwśródludziwwielkich
miastach-przedwojnązpowodukleszczywysiedlanowBerliniecałedzielni-
ce-akomary,nanowoszerzącemalarię.Ktosięobrócidotegoproblemupleca-
mi,jutrozapłaciharaczstokrotny.
-GdybyRudolfWeigldożyłdonaszychczasów,czynadalbykontynuowałswoje
badaniawkierunkutakim,jakisześćdziesiątlattemuwytyczałojegoodkrycie?
-Dobrepytanie!Niewyszedłbypozakrągstawonogów,niemógłbybowiem
pominąćzjawiskawzrastającejodpornościowadównawszelkiegorodzajutru-
ciznyiantybiotyki,zktórymicorazwiększy-niestety-kontaktmadzisiejszy
człowiek,któregoodpornośćzkoleimaleje.
Byłobytodlaniegodręczącązagadką,jakiesąmechanizmyodporności.
Atylkozwierzętatakmałe,okrótkimcyklurozwojowym,taniewhodowliimoż-
liwedopomnożeniawnieskończoność,dająuczonemuszansęuchwyceniazja-
wiskspadkulubwzrostuodpornościwposzczególnychgeneracjach.Idącjego
śladem,wswoichpracachnaukowychdostrzegam,żekrzywewzrosturicketsji
prowazekiisązależneodilościantybiotykuwprowadzonegodoludzkiegoorga-
nizmu.Współrzędnemoichwykresów,jakieprezentowałemwWaszyngtonie,
oparłemnaseriachinsektówliczonychwtysiąceisetkitysięcy.Niechpansobie
wyobrazirozmiaryhodowlanejfauny,gdybynaprzykładchodziłooświnki,
szczuryczykróliki.Gdziejabymtopomieścił?Astawonogiskracająwyraźnie
czasobserwacjinaukowej,niezbędnydladanegodoświadczenia,atakżeobniżają
radykalniekosztysamychbadań.
MójInstytutMikrobiologiiwGdańskudysponujeunikatowymmateriałem
doświadczalnym,boinsektytutajhodowanepochodząjeszczez„liniiweiglow-
skiej”.Sątowpełnymtegosłowaznaczeniu„czystezwierzętahodowlane”,które
straciłyjużinstynktsamoobrony.Znajątenproblemhodowcyzwierzątfuterko-
wych,gdywniewolipróbująnaprzykładmnożyćsobole.Trudnatosztuka.Zasa-
dyhodowli„wszylaboratoryjnej”ustalałysięprzezwielelatizebranewtejmierze
doświadczenianaszegozespołustanowiąjedynywswoimrodzaju„kapitałzakła-
dowy”,któregoroztrwonićniewolno.Uczeniradzieccy,podobniejakimy,nie
przerywająswoichliniihodowlanych.Epidemieduruplamistegojedynieoddaliły
sięodEuropy-krajeAfryki:Abisynia,NigeriaczyAmerykaPołudniowawstrzą-
sanesą,corusz,atakamizarazy.Światdziękisamolotomodrzutowymzmalałjuż
dowymiarumiejskiegoparku,któryobejśćmożnawkilkagodzin.Skracająsię
drogizarazków.
-ZdołałemjużodPanaProfesorausłyszeć,żetyfushodująwAmerycenajajku
kurzym,czynielepiejbyłoby…
-Kurapanieredaktorzeznosijajka,skrzynkajajektojużcałakurzafarma.
