Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
7
9.6.TolerancjawPłocku........................................
183
9.7.Podsumowanie.............................................
183
10.WyzwaniapolitykiregionalnejwPolscewświetlekoncepcjiklasy
kreatywnejimodelu„3T”RichardaFloridy........................
185
10.1.KreatywnaadaptacjamodeluFloridywwarunkachpolskich.....
185
10.2.Przeglądzawartościksiążki..................................
187
10.3.ZróżnicowanieregionalnePolskiwmodelu„3T”...............
189
Literatura........................................................
195
