Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
możnadowiedziećsięwięcej”10.Ijakdalejpiszetasamaautorka:flKryształy
rosną,zmieniająsięisąodwracane,aleniesąamorficzne.Kryształysąpry-
zmatami,któreodzwierciedlająto,cozewnętrzne”11.
DotegopodejścianawiązujeLauraEllinson,pisząc:flKrystalizacjałączy
wieleformanalizyiwielegatunkówreprezentacjiwspójnytekstlubseriępo-
wiązanychtekstów,tworzącbogateiwsposóboczywistyniepełneujęciezja-
wiska,któreproblematyzujejegowłasnąkonstrukcję(ł),wysuwatwierdze-
niaospołecznieskonstruowanychznaczeniachiujawnianiedookreśloność
twierdzeńowiedzy,nawetgdyjeczyni”12.Jejzdaniemzmetodąkrystalizacji
mamydoczynieniawówczas,gdywbadaniachjakościowychinterpretacje
danegozjawiskasąwielostronnieopisane,atworzeniewiedzyopierasięna
podejściukonstruktywistycznym.Widocznajestteżtutajrefleksjabadacza
nadwłasnymudziałemwbadaniachiinterpretacjach,atakżeprzekonanie
opłynnościiniejednoznacznościwiedzyflusytuowanej,częściowej,skon-
struowanej,wielorakiej,ucieleśnionej,uwikłanejwrelacjewładzy”13.Analiza
różnorodnychrodzajówźródełiróżnorodnośćsamejanalizypozwalająna
dostrzeżenieinnych,częstosprzecznych,punktówwidzenia,aletakżepew-
nychprawidłowościlubwyjątków.Wmetodziekrystalizacjiwychodzisię
zzałożenia,żebadanarzeczywistośćlubzjawiskosąwielowymiaroweizło-
żone.Badaczjestświadomyniedoskonałościpoznaniaichgłębiizłożoności,
dlategodążydoichanalizyzróżnychperspektyw,awkonsekwencjidouzy-
skaniawieluinterpretacji14.
Kryształkojarzysiębezwzględniezczystościąijednoznacznością,
awprzełożeniunaanalizywnauce–bezwątpienianiezkonstruktywizmem,
azesencjalizmem.Jednakparadoksalniewomawianympodejściu,wbrew
takiemutradycyjnemumyśleniu,krystalizacjamacharakterantyesencjalny,
choćpozwalanaflchwilowezatrzymania”.Wprzypadkumojejksiążkizja-
wiskokrystalizacjimożnaodnieśćdokilkukontekstówinterpretacyjnych.Po
pierwsze,pozwalaonanauchwycenie(chwilowo)jednoznacznych‒takjak
przejawiałysięonewhistoriiiwumysłachludzi–konstrukcjitożsamościko-
biecej,podrugie–nauzyskaniejednocześniewieluodmiennychinterpretacji
kobiecości,wzależnościodprzyjętejperspektywy,światłaicieniaczypry-
10L.Richardson,Writing:AMethodofInquiry,w:N.K.Denzin,Y.S.Lincoln,TheHand-
bookofQualitativeResearch,London1994,s.522.
11Tamże.
12L.Ellingson,EngagingCrystalizationinQualitativeResearch.AnIntroduction,LosAn-
geles2008,s.934.
13Tamże,s.936.
14L.M.Given,TheSageEncyclopediaofQualitativeResearchMethods,ThousandOaks
2008,s.756‒760.
–13–
