Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
Część1
Wynikiprzeprowadzonegobadaniawpostaciindywidualnegowywiadupogłę-
bionegowskazująnaistotnepodobieństwaopiniipracodawcówwzakresiekluczo-
wychkompetencjinarynkupracy.Obajbadanibylizgodnicodotego,żewspółcze-
śniepodstawąniejestwiedza,gdyżtajestwszechdostępnaiłatwadopozyskania,
leczumiejętnościikompetencjepogłębione.PanŁ.Dziędzielzabardzoistotnąkom-
petencjęwskazałkomunikację,którejbrakujemłodympracownikom.Jejbrakskut-
kujelicznymiproblemamiwzakresieartykułowaniapotrzebidefiniowaniaproble-
mów,cozkoleimożeprowadzićdokonfliktówinieporozumień.ZkoleipanPaweł
Dworzakwskazałnaistotnąrolęodpowiedzialnościorazpoczuciawspólnegocelu
jakokluczowychkompetencjioczekiwanychodmłodychpracowników,aktóreto
kompetencjesąwznacznymdeficycie.Badanizostalizapytaniokompetencjeprzy-
szłości,którebędąodgrywaćkluczowąrolęwciągunajbliższychlat.Zostaływska-
zanenastępujące:utożsamianiesięiasymilacjazorganizacją,świadomośćwspół-
pracynarzeczrealizacjiwspólnegocelu,kulturapracy,odwagawpodejmowaniu
wyzwań,techniczneumiejętności-zwłaszczawnaprawianiuitestowaniuczegoś,
zdolnośćdoanalitycznegomyślenia,zdolnośćdodefiniowaniaproblemuichęćjego
rozwiązania,zdolnościorganizacyjne,ogólniepozytywnenastawienie,którejest
motoremdozadowolenia,kreatywność,chęciwykonywaniaobowiązkówpracow-
niczych,umiejętnośćocenysytuacjiwwarunkachnadmiaruinformacji.Następną
poruszanąkwestiąbyłoto,zacouczestnicywywiaduceniąmłodychpracowników.
Obajbadanibylizgodniwswoichopiniach.Ceniąmłodychludzizaumiejętności
wykorzystanianowychnarzędzi,główniecyfrowych(np.AI),otwartośćnazmiany
inowewyzwania,traktowaniezmianyjakonaturalnychwarunkówpracyimotor
napędowydoinnowacji,swobodęwwyrażaniuemocjiiokreślaniuswoichuczuć,
potrzeb,opinii.Ostatniąporuszanąkwestiąbyłarolakompetencjiemocjonalnych
nawspółczesnymrynkupracyiwzarządzanychorganizacjach.Badanistwierdzili,
żemłodzipracownicysąowielebardziejwrażliwiwporównaniudostarszegopoko-
leniapracowników,trudniejprzyjąćimkrytykę,sąpodatninakonfliktyiczęstosię
zrażająwprzypadkuniepowodzeń,niepotrafiąznaleźćwłaściwejpozycjimiędzy
pracązawodowąażyciemosobistym(work-lifebalance).Ostatniwątekdotyczył
najbardziejdeficytowychkompetencji,jakichbrakujewśródkadrypracowniczej.
Pracodawcyuczestniczącywwywiadzienajchętniejskierowalibyswoichpracowni-
kównaszkoleniezzakresukreatywnościipodejmowaniainicjatywy,wielozadanio-
wości(multitaskingu),myśleniakompleksowego,rozwojuosobistego.
