Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.SPOTKANIEKOMUNIKACJADIALOG.
WARUNKIWSTĘPNE
(Filozoficzneaspektykomunikacjiinterpersonalnej)
MałgorzataJantos,ZygmuntPucko
Wprowadzenie
Głównymparadygmatemrelacjipielęgniarka-pacjentjesttezafilozo-
ficznagłosząca,żeczłowiekposiadaontologicznąinklinacjędodrugiego
bytuosobowego.Wedługtejtezy,stajesięczłowiekiem,atakżezdrowie-
jeotyle,oilewchodziwdialogicznąinterakcjęzdrugimczłowiekiem.
Zatempozbawienierelacjiinterpersonalnychdezintegrujeprocespielę-
gnacji,wtedytopacjentmożenawetstracićcechyczłowieczeństwa.Nie
możezatemzdumiewaćnasto,wprocesiekształceniastudentówpielę-
gniarstwapodnosisiękwestięichzdolnościdowzajemnościinterpersonal-
nej.Zdolnościtejnadajesięnietylkorangęwartościterapeutycznejipsy-
chologicznej,lecztakżeidentyfikujesięnawetzpowinnościąmoralną
orazpoprawnościąpolityczną.Zdolnośćtastajesięnaocznymkryterium
profesjonalizmu.Współczesnepielęgniarstwo,jeślimasprostaćowemu
kryterium,musidoskonalićmiędzyosobowąwrażliwośćiwyobraźniędia-
logiczną.Intensyfikujesięzatemtworzenienowychtechnikporozumie-
waniasię,poprawiającychsprawnośćkomunikacji.Jednakżesamaspraw-
nośćkomunikacji,choćbydoskonałapodwzględemtechnicznym,nieza-
stąpijeszczewłaściwejosobowejwięzizpacjentem.Zaświedzateore-
tyczna,mimostanowiwarunekkoniecznybyciapielęgniarkąwykształ-
conąitechniczniebiegłą,nieoznaczawarunkuwystarczającegodobycia
pielęgniarkądobrą,aprzedewszystkimmądrąirefleksyjnąwdialogicz-
nejinterakcjizpacjentem.Dodialogicznejrelacjikoniecznejestpozna-
niesiebieidrugiegoczłowieka.Wiedzielijużotymstarożytnifilozofo-
wie.Dlategoteżproblempoznaniadrugiegoczłowiekapojawiłsięjako
jedenztematówprzeznichrozważany.
11