Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wynikipracynauczycieli
1010Nauczycielewsystemieoświaty
Oświatatopojęcieoszerokimzakresieznaczeniowym.WWielkiejencyklopediiPWN
(Wojnowski,red.,2004,s.102)termintenjestdefiniowanyjakonprocesupowszechniania
wykształceniaikulturywspołeczeństwie”
.WincentyOkoń(2001,s.279)określaoświatę
jakodziałalnośćpolegającąnanrealizowaniuzadańwychowawczychwceluzapewnie-
niajednostkomwszechstronnegorozwojuipomyślnejegzystencji,aspołeczeństwu
więzikulturalnychłączącychjegoprzeszłośćhistorycznązteraźniejszościąibudową
pomyślnejprzyszłości”
.Cytowanyautorstwierdzatakże,żepojęcienoświata”zawiera
ogółdziałalności,którąrealizujensystemwychowaniawrodzinie,systemszkolnictwa,
systemkształceniarównoległegoisystemkształceniaustawicznego”
.
Systemszkolnydefiniowanyjestjakonogółszkółiprzedszkoliwrazznauczycielami,
uczniami(studentami),programami,baząlokalowo-terenowąiwyposażeniemoraz
ogółzwiązkówmiędzyszkołamiaadministracjąszkolną,instytucjamispołecznymi
orazkulturalnymi;dosystemuszkolnegozaliczasięrównieżtakieplacówki,jak:domy
dziecka,poradniewychowawczo-zawodowe,świetlice”(Okoń,2001,s.379).Natomiast
nszkoła”toterminpochodzącyzjęzykagreckiego.WstarożytnejGrecjisłowoschole
oznaczało:nmiejscespokoju,wolności,tajemniczegouroku[ł],doktóregoposyłano
chłopcównanaukę”(Wojnowski,red.,2005,s.440).SłownikjęzykapolskiegoPWN
(Doroszewski,red.,1966,s.1112)podaje,żejesttoninstytucja,którejzadaniemjest
kształcenie”
.PodobniewedługSłownikawspółczesnegojęzykapolskiegopodredak-
cjąBogusławaDunaja(2000,s.385)szkołato:ninstytucjaoświatowa,mającanacelu
kształcenieokreślonychumiejętnościorazprzekazywaniewiedzy”
.Szkołajestplacówką
oświatowo-wychowawczą,którazajmujesięnkształceniemiwychowaniemdzieci,mło-
dzieżyidorosłych,stosowniedoprzyjętychwdanymspołeczeństwiecelówizadańoraz
koncepcjioświatowo-wychowawczychiprogramów”(Okoń,2001,s.383).Przedstawione
