Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
I
NNHOLDSFORTEGNELSE
1.
Innledning..........................................................
1.1.Disposisjon....................................................
1.2.Begreper......................................................
2.
TeoretiskTilnærming.................................................
2.1.Preposisjoner...................................................
2.1.1.
Preposisjonenogmåtendenomtalespå......................
2.1.2.
Strukturelletrekk-enpreposisjonsfrase......................
2.1.3.
Preposisjonerogspatialerelasjoner..........................
2.2.Preposisjonerogkognitiveteorier..................................
2.2.1.
Referanserammer.........................................
2.2.2.
Betydningsinnholdipdogi-kognitiveforutsetninger..........
2.2.3.
Iogpdinorskogpolsk...................................
2.2.4.
Iogpd-skjemaerogmetaforer............................
2.3.Utfordringer-hovedhypoteserforukorrektdistribusjonaviogpdinorsk
2.3.1.
Beholdervs.overflate.....................................
2.3.2.
Dobbeltkonseptogvaklinginorsk..........................
2.3.3.
Markeringidynamiskesammenhenger.......................
2.3.4.
Språkvariasjonogleksikonet...............................
2.3.5.
Samledehypoteser........................................
2.4.Andrespråklæring...............................................
2.4.1.
Andrespråkslæringsteori...................................
2.4.2.
Historiskbakgrunn.......................................
2.4.3.
Hovedbegreperinnenforandrespråkslæringsteorien.............
2.5.Transfer.......................................................
2.5.1.
Transferfenomenetoghistorisktilbakeblikk...................
2.5.2.
Transferområderogmanifestasjon...........................
9
11
12
15
16
17
19
22
24
25
29
34
37
40
40
43
45
46
47
50
50
51
53
56
56
59
