Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZ​DZIAŁ2
CoGrekomwduszygrało
Wyobraźsobie,żemaszpodrękąwehikułczasuiważnąmisję
dospełnienia.Twoimzadaniemjestznaleźćidealnymoment
whistoriinarozpoczęcierozwojupsychologii.Maszwielemożliwości,
aleszybkosięorientujesz,żejedenokreshistorycznywyjątkowo
sprzyjanarodzinomtejnauki.Niejesttowcaleoczywiste,bokiedy
porazpierwszyprzyglądaszsiętymczasomiludziomwnichżyjącym
wi​dziszdośćpo​nu​ryob​raz.
Warunkiżyciawmiastachsądośćprymitywne,niewieleosób
wogóleumieczytaćipisać,aciktórzytopotrafią,używająwtym
celuwoskowychtabliczek,papirusualbozwojówpergaminu.Księgi
sądobremluksusowymirzadkokogostaćnaichzakup.
Niewolnictwojestnaporządkudziennyminiktnieuważa
gozaproblem.Noitefatalnewarunkihigieniczne…Jeżelijednaknie
daszsięzwieśćpierwszemuwrażeniu,zobaczyszcoświęcej:
rozwijającąsiękulturę,rodzącesięnowegałęziesztuki,wspaniałe
świątynieizamiłowaniedomatematyki.Przedewszystkimjednak
zainteresowanietym,jakdziałaświat,orazniezwykłąchęćodkrycia
prawnimrzą​dzą​cych.
Czasy,doktórychdostarczyłciętwójwehikuł,tostarożytnaGrecja
tużpoVIwiekuprzednasząerą.Totupostawiononajważniejsze
pytania,którepotemkształtowałyrozwójpsychologii.Czydusza
iciałosąztejsamejsubstancji?Jakkontaktująsięzesobą?Czy
duszamożeistniećpośmierciciała?Skądbierzesięnaszawiedza?
Jakdziałajązmysły?Czywychowaniewpływananaszcharakter,czy