Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ1
Podstawyteoretyczne
zmianłańcuchowych
Klasycznychprzykładówpotwierdzającychistnieniefenomenułańcucho-
wychzmianwzachowaniachjestwielewliteraturzenaukspołecznych.
Naprzykładbadanianadtechniką„stopawdrzwiach”pokazują,żełańcuchowe
zmianymogąwystąpićwkierunkuodłatwiejszego(małaprośba)dowzględnie
trudniejszego(większaprośba)zachowania(Burger,1999;FreedmaniFraser,
1966).Cowięcej,skutecznośćtechniki„stopawdrzwiach”obserwowano
nietylkowsytuacjachbezpośredniegowpływu,gdyasystenciwbadaniach
składaliswojeprośbytwarząwtwarz,lecztakżegdyniebyliobecniwtrakcie
realizacjiprzezludzidrugiegozachowania.Naprzykładwklasycznymbadaniu
dotyczącymochronyśrodowiskaosoby,którezgodziłysiępodpisaćpetycję
wspierającąekologię,byłyskłonnewwiększymstopniusegregowaćśmieci
wdomuifaktyczniesegregowałyichwięcejniżosobyzgrupykontrolnej,
którewcześniejtakiejpetycjiniepodpisały(Arbuthnotiin.,1976).Winnym
badaniuosoby,którezgodziłysięnapublikacjęswoichnazwiskwlokalnej
gazecie,oszczędzaływięcejenergiielektrycznejlubgazuwdomach(Pallak,
CookiSullivan,1980).
Badanianatematzmianłańcuchowych,zwłaszczawparadygmacie„stopa
wdrzwiach”,koncentrująsięnajczęściejnaprocesachprowadzącychdo
zmianyjednegodocelowegozachowania(Burger,1999).Niemniejwliteraturze
dostępnesąrównieżprzykładyprzemawiającezaistnieniemfenomenuzmian
wielokrotnych,tzn.takich,któreprowadządozmianwwięcejniżjednym
zachowaniu.NaprzykładwbadaniuautorstwaLanziniegoiThřgersena(2014)
osoby,którewwynikuprocedurybadawczejzaangażowałysięwkupowanie
produktówproekologicznych,częściejdeklarowałypodejmowanieinnych
zachowańważnychdlaochronyśrodowiska,takichjakwyłączanieświatłaczy
oszczędzaniewody.Wdziedziniezdrowiazkoleiwielezachowańryzykownych,
wrodzajupaleniatytoniu,unikaniaaktywnościfizycznejistosowanianieod-
powiedniejdiety,naturalniewystępujeuludziwtymsamymczasie(Prochaska
SpringiNigg,2008).Choćbadańnatematwielokrotnychzmianzachowań
