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ChapitreI|Avantlalecture
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expressionscomme«allô»,«nlest-cepas»,«hein»,
«çava?»,«hum»,«oh!»,«oui»...àl’oral.Al’écrit,
ellesemanifesteàtraverstouslesélémentsqui
facilitentlalisibilitédumessage(marges,titres,signes
graphiques).
Lorsquelemessagemetenvaleurlemessagelui-
mêmelafonctionestditepoétique.Clestlafonction
laplusimportantedansllmuvrelittéraire.Ellese
manifesteparunjeusurlecodeoulorsquelemessage
secaractériseparunagencementinhabitueldes
élémentsducode(efetsderythme,assonances,images,
répétitions,etc.).Onparledoncicideredondance(de
llordre)àtouslesniveauxdumessage.Llattentiondu
destinataireestconcentréesurlastructuredumessage,
surlafaçondontilestorganisé.Lafonctionpoétique
apourbutdesurprendre,amuser,motiverouséduire
ledestinataire.Elleestprésentelorsquionprivilégie
laformedumessage,surtoutdanslespoèmesetdans
lesautrestexteslittéraires,danslesslogansoules
messagespublicitairesaussi.
Lapoétiqueaparticulièrementanalysécequi
transformeuntexteenmuvrelittéraire,cettedernière
sediférenciantparl’ordrehiérarchiquedesfonctions
quiyinterviennent.Lafonctionpoétiquenlestpas
uniquedanslalittératuremaiselleestsadominante,sa
fonctiondéterminante,alorsquedanslesautresactes
deparoleslafonctionpoétiquenlestqulunélémentse-
condaire,accessoire.Lesdeuxactionsfondamentales
dansllactedeparolesontlechoix,quiseréalisesurla
based’équivalences(laressemblanceouladiférence,
lasynonymiqueoullantinomique)etlacombinaison
(dontlaprésenceestnécessairepourfaireunechaîne)
quiseproduitsurlabasedelacontiguïté.Lafonction
poétiqueestlaprojectionduprincipedléquivalence
dellaxedechoixsurllaxedecombinaison,où
