Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
DelilleiDiderotwPolscealbooproblemie...
Sąto:1)szeregideologiibadawczych;2)szeregdyscyplin;3)szereg
czynnościinormgatunkowych.Ożadnymznichniedasiępowiedzieć,
iżwnimwłaśnieliteraturoznawstwostarzejesięprędzej(intensywniej)
niżwdwóchpozostałych6.
Poznańskibadaczpiszedalej:
Skorokażdytekstnależydotrzechwyróżnionychtuszeregówtransfor-
macyjnychliteraturoznawstwa,awkażdymznich[...]obowiązujeinny
zegarczykalendarz,zatemwiedzaoliteraturze-postrzeganajakozbiór
tekstów-starzejesięniesynchronicznie7.
Zreferowanetukoncepcjeteoretyczneodnosiłysiędocałościlitera-
turoznawstwa,choćoczywiściewyróżnianownimrozmaitewewnętrz-
neuporządkowania.Uzasadnionewydajesięwtymmomencieposta-
wieniepytań,czypodobnemechanizmyizasadystarzeniasiędotyczą
tekstukomparatystycznego,należącegodozakresuliteraturoznawstwa
porównawczego,ijakstarzeniesiętegotekstuwpływananaszstanwie-
dzyoopisywanychwnimkwestiach.Jaksięwydaje,należałobytuzasy-
gnalizowaćdwiekwestiedecydująceopewnej-niewątpliwieintuicyj-
niewyczuwalnej-specyficestarzeniasiętekstówkomparatystycznych.
Popierwsze,złożonośćmetodologicznądyscypliny,wobrębiektórej
tekstytepowstająorazjej(zwłaszczajeśliweźmiemypoduwagęlitera-
turoznawstwoporównawczewrazztzw.ogólnym)hybrydalność,blusz-
czowatośćczyjemiołowatośćwstosunkudotradycyjnierozumianej
naukioliteraturze8.Należałobyjednakdodać,żewspółczesnystandys-
cypliny,szczególnieobecnośćelementówpostkolonialnychorazkwestii
dotyczącychwielokulturowościikomunikacjimiędzykulturowej,wska-
zujenazachodzącepoobustronachotwarcie,namocnozaawansowany
procesuwspólnieniajęzykaimetodbudowaniadyskursu9.
Podrugiezaś,oodmiennościstarzeniasiętekstówkomparatystycz-
nychprzesądzaichjednoczesneikonieczneusytuowaniewconajmniej
dwóchperspektywachliterackichiliteraturoznawczych,któretousytuo-
waniewynikazfundamentalnychzałożeńliteraturoznawstwaporów-
6Ibidem,s.9.
7Ibidem,s.19(podkr.autora).
8Zob.np.D.H.Pageaux,Lalittératuregénéraleetcomparée,Paris1994.
9Nieopatrujętegozdaniaodniesieniamibibliograficznymizewzględuna
wielość(nawettylkodostępnychpopolsku)pracdotyczącychzadańimetod.
