Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Wposzukiwaniumetody-przemianystylu
23
nuz„WnętrzanaPaddington”czyteższlafrokabohaterki„Dziewczynyzbiałym
psem”lWszystkienajmniejsze„zakamarki”wspomnianychpłócientraktowane
sązrównąpieczołowitościąiatencją:wokularachmężczyznyz„Wnętrzana
Paddington”możnadopatrzyćsięodbiciaokna,oddanegozwiernościągodną
warsztatudawnychmistrzówlZaniedbananiezostajerównieżokazałapalma
usytuowananapierwszymplanielNaliściachrośliny,zdającejsięrozsadzaćswo-
imikorzeniamiciężkądonicę,możemydostrzeczłożonągręcieniiświatławpa-
dającegoprzezwysokieoknolRozbudowanascenerianie„rozładowuje”jednak
napięcia,któretowarzyszyłowcześniejszympracomartystylMiękkaformady-
wanukontrastujeztwardąizimną,pozbawionąwszelkichdekoracji,szaroburą
ścianąlNapiętąatmosferępotęgujepostaćstojącegowrozkroku(jakbyprzygo-
towującegosiędogwałtownegoruchu)izaciskającegoprawąpięść,mężczyzny76l
Napozornie„spokojniejszym”płótnie„Dziewczynazbiałympsem”puste,ale
jednocześniejakbyzatrwożonespojrzenie77głównejbohaterkiburzysielankę
wspólnegowypoczynkupsaijegopanil
Wyjątkowoszczegółowaobserwacjaobecnawe„WnętrzunaPaddington”czy
też„Dziewczyniezbiałympsem”przywodzinamyślportrety78(malowanena
początkulat50l)oraz„ogrodowe”pejzaże79StanleyaSpencera80lObrazyFreuda
zkońcalat40lipoczątku50lcechujepodobnaatencjadladetalu,którąodnaj-
76Freudwspomina,żenaostatecznykształtprzedstawieniawpłynęławdużejmierzekłótliwa
naturaiwręczagresywnapostawaniezadowolonegozpracyartystymodela-Harry’egoDiamondal
77AnnieFreud(córkasportretowanejKathleenGarman)wyrażaopinię,iżoilewewcześniejszych
wizerunkachKathleenwidzimyjeszczedziewczynę,wspomnianypowyżejportretukazujejuż
dojrzałąkobietę,coniewątpliwiemusiałomiećzwiązekzniełatwympożyciemmałżeńskim
FreudaorazGarman(zoblPaintedLife:LucianFreud,RandallWright,WielkaBrytania2012)l
78Spencer„bawisię”woddaniewszystkichnajdrobniejszychszczegółówstrojówportretowanych
postaciorazwnętrz,wktórychsąmalowane:„PaniFrankJP”(1951),„DrOsmundFrank”(1950),
„PortretJlElMartineau”(1955/56)lMożemywręczdostrzecpojedynczewłoskinafutrzanych
kołnierzachl
79Chodzitutajprzedewszystkimoobrazypowstająceodlat30l,aszczególnietenamalowa-
newlatach50lmlinl:„Jubileuszowedrzewo,Cookham”(1936),„Magnolie”(1938),„Orchidee,
lilie,palmy”(1945),„AmarylliswChauntryCourt”(1951),„Araukariachilijska,Whitehouse,
PółnocnaIrlandia”(„TheMonkeyPuzzle,Whitehouse,NorthernIreland”,1952)oraz„Wisteria
wEnglefield”(1954)l
80StanleyaSpencera(1891-1959)możnazaliczyćdogronanajbardziejoryginalnychinietu-
zinkowychbrytyjskichartystówswojegopokolenialWlatach1908-12uczęszczałdoSladeSchool
ofArtlPodczasIwojnyświatowejsłużyłnafronciewMacedoniilWojenneprzeżyciastałysiędla
SpencerainspiracjądostworzeniasłynnychmuraliwkaplicySandhamMemorialwBurghclerel
ArtystawiększośćżyciaspędziłwwiosceCookham,którejscenerięczęstouwieczniałnaswoich
obrazachlJegotwórczośćcharakteryzujesiębardzoróżnorodnątematykąistylistyką:odaka-
demickichportretówwykonywanychnazamówienie,poprzezwyjątkowonaturalistyczneakty
iwidokiświataprzyrody,ażdonapołybaśniowych,naiwniestylizowanych,pełnychwizyjności
przedstawieńilustrującychbiblijneopowieścilSpencerwypracowałswójwłasny,oryginalnystyl,
którytrudnojednoznacznieprzyporządkowaćdowspółczesnychmunurtóweuropejskiegoma-
larstwal
