Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wst¾
ep
Wlatach20032004ukazał
ysi¾
edwatomypodr¾
ecznikadlastudentówzarz¾
adza-
niaautorstwaHenrykaGurgula,MarcinaSuderaiJackaWolaka.Tendwutomowy
podr¾
ecznikodpocz¾
atkuukazaniasi¾
enarynkucieszysi¾
edu.
z¾
apopularnsci¾
awśród
studentówAGHorazinnychuczelni.Choćbyłonwzamyśleautorówprzeznaczony
gł
ówniedlastudentówstudiówniestacjonarnych,tojednakkorzystazniegotak.
ze
wielustudentówstudiówdziennych.
Wostatnichdwóchlatachradykalnejredukcjiuległ
aliczbagodzin,wramach
którychs¾
arealizowanestandardynauczaniaprzedmiotumatematykanakierunkach
ekonomicznych.Poniewa.
zsameprogramypraktycznieniezmienił
ysi¾
e,wi¾
ecznaczna
ichcz¾
eśćmusibyćopanowanaprzezstudentasamodzielnie.
Ponadtow2007rokuzostałuruchomionywAGHnowykierunekstudiówinfor-
matykaiekonometria,którywymagaodstudentówznacznielepszegoopanowania
matematykini.
zdotychczasowekierunkiistniej¾
acenaWydzialeZarz¾
adzaniaAGH.
Bior¾
acpoduwag¾
eteokolicznsci,H.GurguliM.SuderprzygotowaliIIIcz¾
eść
podr¾
ecznikaMatematykadlastudentówzarz¾
adzania.
Obejmujeondział
ymatematykinieuwzgl¾
ednionewdwóchpierwszychtomachlub
stanowiichistotneposzerzenie(cał
ki).
Niniejszytomł
aczniezcz¾
¾
eściamiIiIIczynizadsćstandardomnauczanianie
tylkonastudiachzaocznych,aleidziennychkierunkówzarz¾
adzanieorazzarz¾
adzanie
iin.
zynieriaprodukcji,atak.
zeodpowiadatreściomprzedmiotuanalizamatematyczna
nakierunkuinformatykaiekonometria.
Wszystkierozdział
ynapisaliwspólnieH.GurguliM.Suder,przyczympierwszy
zautorówkoncentrowałsi¾
egł
ównienatreściachteoretycznych,adrugigł
ówniena
zadaniach.
Wtymmiejscuautorzydzi¾
ekuj¾
aPanuprof.dr.hab.BogdanowiChoczewskiemu,
PanidrAnnieMatkowskiejorazPanimgrBernadecieWójtowiczzacenn¾
apomoc
iuwagiwtrakciekorektyksi¾
a.
zki.
Dzi¾
ekujemytak.
zestudentomIIIrokuWydział
uMatematykiStosowanejAGH(rok
akademicki2007/2008)istudentowiIIrokuinformatykiAGHPiotrowiGurgulowiza
poprawkiwtekścieisprawdzenieodpowiedzidowi¾
ekszscizadań.
7
