Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Wiadomościwstępne
53
Metodyanalityczne.Polegająonenarozwiązywaniuibadaniuwłaści-
wościukładurównańopisującychruchpłynówprzyuwzględnieniuwarunków
początkowychibrzegowych.Podstawowymikryteriamipostępowaniajest
zgodnośćliczbyrównańzliczbąniewiadomychzmiennychorazdostateczna
liczbawarunkówbrzegowych.Równaniawswejogólnejpostaciniedająsięna
ogółrozwiązać,dlategodocelówtechnicznychprzydatnewszelkierozwiąza-
niauproszczone.Uproszczeniadotyczągłównie:
a)właściwościpłynu,awięcpominięcialepkościlubściśliwościpłynu,
czyliprzyjęciaokreślonegomodelupłynu,
b)działającychsił,np.pominięciasiłmasowychjakomałychwporów-
naniudosiłciśnieniowych.
Metodydoświadczalne(eksperymentalne,empiryczne).Mogąonemieć
następującyróżnorakicharakter:
1.Wwieluprzypadkachstosujesięeksperymentjakopodstawowena-
rzędziebadawcze.Dziejesiętowtedy,gdybrakjestzależnościteoretycznych,
czegoprzykłademmożebyćzjawiskoturbulencji.
2.Doświadczeniejestczęstostosowanejakonarzędzieweryfikacjiwy-
nikówteoretycznych.Jestonojedynymmiarodajnymkryteriumocenypopraw-
nościrozwiązańanalitycznych.
3.Eksperymentbywaczasamiprzeprowadzanywsposóbzastępczy.
Wtymceluwykorzystujesięanalogięwystępującąnp.międzyzjawiskami
przepływowymiaelektromagnetycznymi.
4.Doświadczeniemożebyćźródłeminspiracji.Wwieluprzypadkach
eksperymentstwarzawarunkipoznanianowychzjawiskprzepływowych.
Doświadczeniamogąbyćprowadzonewwarunkachlaboratoryjnychlub
technicznych,aczasamiwwarunkachpółtechnicznych.Różniąsięonedokład-
nościąirodzajemużytejaparatury,aprzedewszystkimrozmiarami(skalą)
badanychobiektów.Takwięcnp.urządzenieodpylająceprzeznaczonedobadań
możebyćzbudowanewzmniejszonejskalijakomodelurządzeniarzeczywiste-
go.Takiebadaniamodelowejakoprostszeitańszeznalazłypowszechnezasto-
sowaniewmechanicepłynów.Jedynątrudnościąjestkoniecznośćspełnienia
warunkówpodobieństwaprzepływów,przyczymniewszystkiezjawiskadająsię
ująćtymiwarunkamipodobieństwa.Podobieństwozjawiskprzepływowych
będzieomówionewpkt5.3.
Metodypółempiryczne.Stanowiąonepołączeniemetodanalitycznych
idoświadczalnych.Ideaichpoleganawykorzystaniuopisuteoretycznegoijego
modyfikacjiprzezwprowadzeniewspółczynnikówwynikającychzmetodekspe-
rymentalnych(empirycznych).