Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
A.Ślósarz,Mediawsłużbiepolonisty,Kraków2008,
ISBN978–83–7271–458–9,©byWNUniwersytetuPedagogicznego2008
waćistniejąceprogramy,np.rozbudowaneportaleinternetowepoświęco-
newybitnymtwórcomliteraturysąbazamidanych,alerównieżprezentują
materiałnauczania,więctrzebapodjąćdecyzjęcodoichumieszczenia
wwykazieużytecznychpoloniścieinternetowychwitryn.
Prezentowanewtymopracowaniuprzykładyprogramówniewyczerpu-
jąbogatejofertymediówisąjedyniereprezentantamirozmaitychmożliwo-
ściichzastosowaniawdydaktycenauczaniajęzykapolskiego.Powstałoich
jużtakwiele,żeomówieniewszystkichstałosięniemożliweimijałobysię
zcelem.Przywołaneprzykładypowinnyjednakilustrowaćróżnemożliwo-
ścilekcyjnegoipozalekcyjnegostosowaniakomputeraprzeznauczyciela
polonistęijegouczniów.
Źródłainformacjioprezentowanychprogramachtowłasnespostrzeże-
nia,opisydziałania(główniezestronproducentówlubksięgarniinterneto-
wychorazzałączaneprzezwydawcówdoCD-ROMów),relacjeużytkow-
nikóworazpublikacjeinnychAutorów.
1.Programyuczące
Osiągnięciemwdziedzinietworzeniaprogramówuczącychjestopraco-
waniemultimedialnychpakietówedukacyjnych.Odwołująsięonedowielu
receptorówianalizatorów.Dziękiwykorzystywaniuróżnychformprzekazu
komunikatów(wzroku,słuchuidotyku)zwiększająaktywnośćspostrzeże-
niową,intelektualnąiemocjonalnąuczącegosięorazjegomotywacjędo
nauki(uczysiętego,cochceikiedychce),dziękiczemuzapamiętywanie
sięga80%.
Wpakieciemultimedialnymnajważniejszyjesttekstdrukowany(wprzy-
padkujęzykapolskiegotekstliteracki),toonpełnirolęsterującą.Pozostałe
elementy(wideo,dźwięk,animacja,obrazy)wyzwalająaktywnośćpoznaw-
cząirozwijająindywidualnezainteresowaniaorazuzdolnieniaucznia.
Nauczycielepowinniwięcbyćpoinformowaniometodachpracyzdanym
pakietem,abybyłonpodporządkowanyzamierzonymcelomkształcenia
iwykorzystywanyzgodniezzasadamidydaktyki.Pakietmultimedialnynie
powiniennatomiastpełnićfunkcjiozdobnikazajęć,lekcyjnejatrakcjiczy
nagrody.Jegowykorzystanienależyzgraćzestylempracynauczyciela.
Dlategonajlepiejsprawdzająsiępomocemedialneprzygotowaneosobiście
przezniego.Ważnajestteżempirycznaweryfikacjapakietu.
22
