Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
A.Ślósarz,Mediawsłużbiepolonisty,Kraków2008,
ISBN978–83–7271–458–9,©byWNUniwersytetuPedagogicznego2008
iprzedsiębiorczości”12.Problemdotyczyzatemrównieżnauczycieli–tooni
powinnibyćspecjalistamiwdziedzinieumiejętnegowyszukiwania,spraw-
dzania,przetwarzaniaiwykorzystywaniainformacji.
Metodologowieuznająnaukęzaprocespolegającynazdobywaniuinfor-
macji.Tam,gdzieniemaprzekazywaniainformacji,niemateżnauki13.Ale
współczesnawiedzaepistemologiczna,wedługbadań,podwajasięcoroku,
anawetcokilkamiesięcy.WedługGregory’egoBatesona14celemeduka-
cjistajesiędziśnie„pierwotneuczeniesię”(sterowane,zideologizowane),
nie„uczeniesiędrugiegostopnia”(uczenieuczeniasię),lecz„uczeniesię
trzeciegostopnia”,polegającenaorientowaniusięwzbędnościposiadanej
wiedzyiorganizowaniunowychcałości.
PokolenieMMS-u15
Szkoła,wmyślpedagogikiholistycznej16,jestpowołanadoumożliwiania
wszechstronnegorozwojuwnajbardziejpotrzebnymuczniowikierunku.Jej
oddziaływaniemusiwięcodnosićsiędopozaszkolnegośrodowiskaeduka-
cyjnego,wktórymdominującąrolęodgrywająwłaśniemassmedia(obok
rodziny,grupspołecznychiśrodowisklokalnych17).Procesysocjalizacyjne
iinkulturacyjnezachodządziśbowiemczęstopozainstytucjamikształcenia
–jakzauważaZbigniewKwieciński–poprzezgrupyrówieśnicze,media
imultimedia18.Współczesnyuczeńodmałegodzieckapozakontroląro-
dzinyczyszkołynawigujepozasobachInternetu,stacjachradiowychoraz
telewizyjnych,korzystazwypożyczalniwideo,telefoniikomórkowejitp.To
onekształtująjegowyobraźnię,wciągajągowsferękontrwiedzyikontrkul-
12Tamże,s.13.
13Por.J.Topolski,Metodologiahistorii,Warszawa1984,s.22–23.
14Por.G.Bateson,StepstoanEcologyofMind,S.Albans1973.
15SkrótodMultimediaMessagingService.Jesttonazwausługitelefoniikomórkowejpole-
gającejnaprzesyłaniuobrazówdotelefonuodbiorcy.Najczęściejsątofotografiewykonane
aparatemcyfrowymumieszczonymwtelefonienadawcy.
16Por.A.Szyszko-Bohusz,Pedagogikaholistyczna,Wrocław–Warszawa1989.
17E.Trempała,Szkołaaedukacjarównoległa(nieszkolna).Poglądy,doświadczenia,pro-
pozycje,Bydgoszcz1993.
18Multimediatopołączenieróżnychtechnologiipoprzeznp.podłączeniedokomputera
głośników,słuchawek,mikrofonu,napęduCD-ROMów,odtwarzaczapłytkompaktowychitp.
Umożliwiałączenietekstuiobrazuzdźwiękamiiwideo,realizowanieanimacji.
9
