Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WproWadzenie
Książkatapowstałajakoodpowiedźnarosnącezapotrzebowaniespo-
łecznedotycząceodpowiedniegoprzygotowaniadożyciaprzyszłychpo-
koleńmłodychludzi.Corazczęściejsłyszysięgłosy,żedzisiejszedziecinie
sąwychowywane,żewychowująsięsame.Niewiadomo,ktomaprzyjąć
nasiebieciężarwychowania–zagonienipracąicodziennymiobowiązka-
mirodziceczyszkołajakoelementszerokorozumianegosystemuedukacji
społecznej.Oczywiścieszkołamawpisanewswojezadaniaobowiązkiwy-
chowawcze,aleczywychowaniemłodegoczłowiekamożesięopieraćtylko
najednymźródleoddziaływaniapodlegającymkontrolispołecznej(istnieje
nadzórpedagogiczny,wytyczneprogramoweikwalifikowaninauczyciele-
-pedagodzy,którzymajątenprogramurzeczywistniać)?Acozmediami–
czy,szerzej,zdostępemdoInternetu–ktojestlubpowinienbyćodpowie-
dzialnyzatonajpotężniejszeźródłooddziaływanianarozwójosobowościowy
dziecka?Czymy,dorośli,mamydzisiajjakiśwpływnato,codzieckoogląda,
przegląda,wybiera,zapamiętuje,naśladujeitd.?Wartoprzytymzapytać,
czywszystko,cowiążesięzdostępemdoInternetu,jestzłe.
Dziękinowoczesnejtechnologiidziecimogąobecniepozyskiwaćinfor-
macjeszybciejniżichrówieśnicyjeszcze20–30lattemu–dzisiajcorazłatwiej
wiedzęzdobyć,aletrudniejjąstosować.DlaDcyfrowychtubylców”,jak
określasiętych,którzyurodzilisię,gdynaświecierządziłajużponowoczesna
technologia,Internet(wpołączeniuznowoczesnymitechnologiami)będzie
naturalnymśrodowiskiemfunkcjonowaniawrzeczywistościspołecznejiza-
wodowej–czywalkaztymmasens?Wręczprzeciwnie–trzebapomóc
najmłodszymodnaleźćsięwtymchaosieinformatycznym.Natymwłaśnie
będzie,naszymzdaniem,polegaćwychowywaniedzieckawprzyszłości–na
przygotowaniugodoustawicznegosamorozwojuisamodzielnegoefektyw-
negofunkcjonowaniawspołeczeństwiejutra.
Przeprowadzeniedzieckaprzezskomplikowanyprocesdojrzewaniaspo-
łecznego,fizycznegoipoznawczegowymagadobrejznajomościprawideł
rozwojowych.Wniniejszejksiążcestaraliśmysięopisać–skrótowoznatury
rzeczy–tenajważniejszeaspekty,którychstymulacja,monitorowanieiewa-
luacjadająszansęnauzyskaniejaknajlepszychefektówwychowawczych,
choćwartozaznaczyć,żebezpełnejgwarancji.Trudnoprzewidzieć,coprzy-
niosąnajbliższedekady,jakszybkozmieniąsięregułyfunkcjonowaniaspo-
łecznego,jakiemodyfikacje(ioczekiwania)wprowadziwżycieczłowiekapo-
stępcywilizacyjny,szczególniewzakresierozwojuzawodowego.Tątematyką
