Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12Wstęp
łeczno-kulturowej7.Dorosłość–naszymzdaniem–jestniezwykleintere-
sującymzagadnieniemijednocześnie,podobniejakproblemymężczyzn,
wymagającympogłębionychbadań8.Aspektydorosłości,odnoszącesię
doindywidualnegoispołecznegofunkcjonowaniamężczyznwokresie
średniejdorosłości,przeanalizowałyśmywkontekściekulturowychste-
reotypówzwiązanychzmęskością,ponieważ–jakpokazująlicznebada-
nia–sposóbfunkcjonowaniaosobydorosłejorazrodzajpodejmowanych
przezniązadańsąznaczącoskorelowanezpłciąkulturową(gender).
Książkaskładasięzczterechczęści.Pierwszastanowiwprowadze-
niewproblematykębadań.Przedstawiłyśmywniejsytuacjęmężczyzn
wczasieprzełomuigwałtownychzmian,któredokonująsiępo1989roku
wPolsce,analizującdominująceparadygmatymęskościorazkonsekwen-
cjeiźródłasocjalizacjidorolipłciowej.Opisałyśmyturównieżnaszepo-
dejściebadawcze,problemy,metody,strategieanalityczneorazkryteria
doborurozmówców.
Wczęścidrugiejdokonałyśmyanalizyzjawiskcharakterystycznych
dlaprzełomupołowyżyciamężczyznwkontekścienajważniejszychza-
dańrozwojowychokresuśredniejdorosłości,którejednocześniewyzna-
czającałąstrukturęksiążki.Skoncentrowałyśmysięprzedewszystkimna
tym,jakwcodziennymdoświadczeniumężczyznprzejawiająsię:reflek-
sjanadsensemżycia,czasem,przemijaniemiśmiercią,bilanssukcesów
iporażekoraz(nie)spełnionychmarzeńiplanów,nastawieniedopojawia-
jącychsięzmianzwiązanychzwiekiem–zarównowsferzepotrzeb,emo-
cji,jakizdrowia,oraznatym,jakieznaczeniaprzypisująrozmówcytym
wydarzeniomizmianom.
7Por.M.Marody,A.Giza-Poleszczuk,Byćkobietą,byćmężczyzną–czylioprzemianachtożsamości
związanejzpłciąwewspółczesnejPolsce[w:]M.Marody(red.),Międzyrynkiemaetatem.Społeczne
negocjowanierzeczywistości,„Scholar”,Warszawa2000;M.Ziółkowski,Interesyiwartościspo-
łeczeństwapolskiegowokresiesystemowejtransformacji[w:]J.Brzeziński,Z.Kwieciński(red.),
Polacynaprogu...,„ForumOświatowe”1997,nr1–2(numerspecjalny),Wyd.„Edytor”.
8Wkraczaniewtenetaprozwojuoznaczaznaczącązmianęperspektywyżyciowej–wobec
doświadczeńzprzeszłościiświadomościograniczonościżycia.Zob.P.K.Oleś,Psycho-
logiaprzełomupołowyżycia,TowarzystwoNaukoweKUL,Lublin2000,s.8;K.Appelt,
J.Wojciechowska(red.),Zadaniairolespołecznewokresiedorosłości,Wyd.Fundacji„Hu-
maniora”,Poznań2002;A.Brzezińska,Społecznapsychologiarozwoju,„Scholar”,Warszawa
2004;A.Brzezińska(red.),Psychologiczneportretyczłowieka.Praktycznapsychologiarozwojowa,
GWP
,Gdańsk2006;J.Miluska,Tożsamośćkobietimężczyznwcyklużycia,Wyd.Nauk.UAM,
Poznań1996.
