Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
34CzęśćI.Problematykabadań
kiwywiadomgrupowymprzeprowadzonowywiadybiograficzne.Wykorzy-
stanieswobodnegowywiadubiograficznego,opartegonawcześniejprzy-
gotowanychdyspozycjachdowywiaduwformiekwestionariusza,umoż-
liwiłorozmówcomumiejscowienieichdoświadczeńzwiązanychzbyciem
mężczyznąipełnieniemróżnychrólwkontekściecałokształtuwłasnego
doświadczeniażyciowego.Wszystkiewywiadyzarejestrowanoipoddano
transkrypcji.Cytowanefragmentywypowiedzioznaczonownawiasach
symbolami:„F”dlawywiadówgrupowychi„W”dlabiograficznych.Cyfry
przyliterze„F”oznaczająnumerwywiadugrupowego(kolejnoF1,F2,
F3,F4,F5).Wceluzwiększeniaprzejrzystościtekstuniezamieszcza-
łyśmyprzycytowanychwypowiedziachnumerówkodowychposzcze-
gólnychrespondentów.Zatem–otym,żejesttowypowiedźkolejnego
uczestnikadyskusji,informujenowyakapit.Wzwiązkuztym,żewy-
wiadybiograficznesąindywidualne–cyfryprzyliterze„W”oznaczają
numerwywiaduijednocześnienumerprzypisanyrozmówcy.
Wbadaniachjakościowychokreślasięjedynieogólnekryteriadobo-
ruprzypadków10,natomiastbardzoważnejestto,czyuczestnikbadań
przeżywałdanezjawisko,czyzechceuczestniczyćwdługimwywiadzie,
czywyrażazgodęnarejestracjęipublikacjędanych.Podstawowymikry-
teriamidoborurozmówcówwnaszychbadaniachbyły:płeć(mężczyź-
ni),wiek(wkontekściefazyrozwojupsychospołecznego:35–40lat),wy-
kształcenie(średnieiwyższe),aktywnośćzawodowa,faktpozostawania
wzwiązkuzkobietąimieszkaniazwłasnymidziećmi.Wprzypadku
wywiadówbiograficznychznalezieniemężczyzn,którzywyrazilibyzgo-
dęnadługąrozmowędotyczącąnierzadkotrudnychiintymnychspraw,
byłoniełatwe.Przednagraniemrozmówspotkałyśmysięzdziesięcioma
mężczyznami,natomiastzgodęnawywiaduzyskałyśmyodpięciuznich
–mieszkańcówOlsztyna.Wfokusachwzięłoudział39mężczyznmiesz-
kającychwPoznaniuiokolicach.Grupyfokusowepodzielonozgodnie
10C.Moustakas,Fenomenologicznemetody...,op.cit.,s.132;M.B.MilesiA.M.Huberman
podają,żebadaczejakościowipracujązwyklez„małymipróbkami”ludzi,osadzony-
miwichwłasnymżyciowymkontekście,któresąbadane„wgłąb”.Badaniejakościowe
niemabowiemnaceluokreślenieproporcjirozłożeniailiczbowegopodziałucechwpo-
pulacji,leczrekonstrukcjętypowychizasadniczychzależności.Dobórpróbybadawczej
(przypadków)uzasadniasięwzględamiteoretyczno-poznawczymi,wynikającymizcelu
badańipostawionychpytańbadawczych,aniestatystycznymizależnościami.M.B.Miles,
A.M.Huberman,Analizadanychjakościowych,przeł.S.Zabielski,„TransHumana”,Biały-
stok,2000,s.28–31.
